長(zhǎng)樂(lè)一中赴美國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)記行

“游學(xué)博聞，蓋謂其因游學(xué)所以能博聞也”。游學(xué)讓學(xué)生們感受到走出校園，感受截然不同的人文和自然風(fēng)景之余，獨(dú)立而又懵懂的接受挑戰(zhàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。7月28號(hào)，我校赴美國(guó)游學(xué)團(tuán)結(jié)束了為期兩周的美國(guó)文化體驗(yàn)夏令營(yíng)活動(dòng)滿載著收獲回國(guó)。游學(xué)期間，學(xué)生們度過(guò)了愉快的時(shí)光，體驗(yàn)了文化背景差異下的溝通和交流，開(kāi)拓了眼界，培養(yǎng)了國(guó)際意識(shí)，提升了自身的綜合素質(zhì)。

姊妹學(xué)校篇

姊妹學(xué)校-皮康諾克高中為來(lái)訪的師生精心安排了中美學(xué)生交流和美國(guó)文化體驗(yàn)活動(dòng)。文化課堂上，中美學(xué)生圍坐在一起聆聽(tīng)Beth學(xué)監(jiān)的生動(dòng)課堂，愉快交流。戶外活動(dòng)中，中美學(xué)生互相配合，共同參與扔飛盤，丟沙包，美式足球等妙趣橫生的活動(dòng)，在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)了相互了解和友誼。隨后，學(xué)生還參觀了當(dāng)?shù)爻踔袑W(xué)校感受美國(guó)初中的教育模式，參觀了當(dāng)?shù)氐木�察局，了解美�?guó)警察日常的工作情況。通過(guò)友好學(xué)校間的相互交流，兩校學(xué)生對(duì)雙方社會(huì)和文化有了更進(jìn)一步的了解。

STEAM體驗(yàn)課程篇

學(xué)生親身參加STEAM體驗(yàn)課程，感受不同的教育文化并獲得結(jié)業(yè)證書。課程包括了無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、音樂(lè)、市政工程、攝影制作、戶外活動(dòng)等豐富多彩的體驗(yàn)內(nèi)容。學(xué)生們對(duì)各課程安排都展現(xiàn)了極大的興趣和參與度。體驗(yàn)課堂上學(xué)生根據(jù)自身興趣特點(diǎn)自主選擇不同的體驗(yàn)課程，體會(huì)了與國(guó)內(nèi)不同的教學(xué)方式。課外，學(xué)生與當(dāng)?shù)亟處�、學(xué)生交流，鍛煉了英語(yǔ)交流能力，拓寬了視野和知識(shí)面。

世界一流大學(xué)篇

學(xué)生們?cè)诟餍４髮W(xué)生導(dǎo)游的帶領(lǐng)下興致勃勃地探訪了普林斯頓大學(xué)，哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，麻省理工學(xué)院，西點(diǎn)軍校等世界知名學(xué)府。期間，學(xué)生們學(xué)習(xí)美國(guó)歷史，文化，了解美國(guó)的大學(xué)生活。這些鮮活的記憶和體驗(yàn)讓游學(xué)團(tuán)的學(xué)生大開(kāi)眼界，激發(fā)他們求知欲和探索欲，也為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力。哈佛大學(xué)的學(xué)生為來(lái)訪的學(xué)生們上了一堂精彩的美國(guó)文化課，學(xué)生們紛紛立志向頂尖學(xué)子看齊，把自己變得更優(yōu)秀，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，讓未來(lái)中國(guó)更繁榮昌盛。

文化體驗(yàn)篇

短暫的文化之旅也讓學(xué)生收獲滿滿。在費(fèi)城的自由宮和自由鐘前，了解美國(guó)先民為建立一個(gè)獨(dú)立國(guó)家而英勇奮斗的歷程。在紐約的華爾街，近距離接觸全球金融的風(fēng)云變幻。在世貿(mào)中心遺址，體會(huì)到人類在面對(duì)災(zāi)難時(shí)的關(guān)愛(ài)和同情之心。在被譽(yù)為“世界的十字路口”的時(shí)代廣場(chǎng)，領(lǐng)略來(lái)自世界不同角落的不同種族間的文化碰撞。在大都會(huì)博物館，回顧了人類自身的文明史的發(fā)展。在哈德遜河口，遠(yuǎn)距離觀賞美國(guó)精神象征-自由女神塑像。在聯(lián)合國(guó)總部，展望著世界和人類的未來(lái)。波士頓公共圖書館里，在浩如煙海的知識(shí)的海洋中暢游。在紐約“后花園”中央公園里，感受人造自然景觀的壯麗。沿著自由之路行走，體驗(yàn)美國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立走向自由的那段可歌可泣的歷史。

在閉營(yíng)式上，夏令營(yíng)所在學(xué)校的校長(zhǎng)和老師為學(xué)生頒發(fā)了體驗(yàn)課程的結(jié)業(yè)證書。游學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)了以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)的原則，學(xué)生在這半個(gè)月的活動(dòng)中鍛煉了自理能力，見(jiàn)識(shí)了異國(guó)文化，提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生們一致認(rèn)為，本次夏令營(yíng)為他們提供了一個(gè)絕佳的國(guó)際交流平臺(tái)、成長(zhǎng)平臺(tái)，他們收獲中美友誼，提升了自身的綜合素質(zhì)。