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2023年莆田工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹——工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案

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2023-07-04 11:30:13 來源:莆田工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 1263
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工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用 (660304)

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

3年

2023年莆田工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹——工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一) 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)要求學(xué)生在政治思想上,遵守法律、法規(guī),具有

良好的思想品德。通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,能在與自動(dòng)化有關(guān)的機(jī)構(gòu)、企業(yè)從事本專業(yè)實(shí)際工作。

作為職業(yè)中學(xué)的學(xué)生,并不要求學(xué)生有很高的理論知識最終的目標(biāo)是學(xué)以致用。工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用也一如其他學(xué)科,存在普及和提高兩個(gè)層次。中職階段的培養(yǎng)目標(biāo)主要是普及,讓學(xué)生們清楚地知道: 所謂工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用是利用生產(chǎn)中的各種參數(shù)為控制目的,實(shí)現(xiàn)各種過程控制,在整個(gè)工業(yè)生產(chǎn)中,盡量減少人力操作,而能充分利用能源和各種資訊來進(jìn)行生產(chǎn)工具。

(二) 培養(yǎng)方式

本專業(yè)實(shí)行 “2+1”或“工學(xué)結(jié)合”的教育模式,即“教、學(xué)、做”一體化模式,實(shí)現(xiàn)一個(gè)素質(zhì)四個(gè)能力合一即基本素質(zhì),學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、職業(yè)拓展能力與社會(huì)活動(dòng)能力四合一,突出專業(yè)技能操作實(shí)踐能力的培養(yǎng),在校和企業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能知識和實(shí)踐訓(xùn)練兩年,在企業(yè)從事生產(chǎn)技能實(shí)踐訓(xùn)練暨工作一年,取得專業(yè)技能中級證書者可獲畢業(yè)。

1.職業(yè)崗位

本專業(yè)的就業(yè)方向覆蓋: 工業(yè)控制領(lǐng)域、自動(dòng)化儀表領(lǐng)域、信息處理、工廠電氣等方向。學(xué)生畢業(yè)后主要在技術(shù)研發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道等工作。2.知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)

(一) 職業(yè)素養(yǎng)

1.具有良好的職業(yè)道德,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

2.具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識

3.具有人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.具備獲取信息、學(xué)習(xí)新知識的能力。

5.具備借助詞典閱讀外文技術(shù)資料的能力。

6.具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。

7.具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識。

8.具有動(dòng)手能力和獨(dú)自處理問題的能力。

9.具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、吃苦耐勞的精神。

(二) 專業(yè)知識和技能

1.具備通過不同途徑獲取新知識、新技術(shù)的能力。

2.初步具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流的能力。

3.具備機(jī)械識圖、電工電子的基礎(chǔ)知識和基本技能。

4.具備正確選用工具、儀器設(shè)備及熟練進(jìn)行工業(yè)自動(dòng)化儀表裝配、調(diào)試與維修的能力。

5.具備識讀一般工藝流程圖、自動(dòng)化儀表安裝圖的能6.具備現(xiàn)場儀表的正確選型、安裝、調(diào)試、維護(hù)的能

力。

7.具備工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)安裝、運(yùn)行與維護(hù)、常見故障判斷及簡單分析處理的能力。

8.能解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題,具備按工藝要求施工的能力和進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收的能力。

(1) 專業(yè)(技能) 方向一工業(yè)自動(dòng)化儀器儀表裝配與

調(diào)校

1.具備裝配、調(diào)試工業(yè)自動(dòng)化儀器儀表的能力。

2.具備檢測工業(yè)自動(dòng)化儀器儀表的故障并進(jìn)行維修的能力。

3.具備維護(hù)專用調(diào)試設(shè)備、常用工具的能力。

4.具備安裝儀表盤、維護(hù)儀表控制系統(tǒng)配電及氣路系統(tǒng)的能力。

(2) 專業(yè) (技能) 方向一過程控制系統(tǒng)安裝與維護(hù)

1.具備安裝、維護(hù)儀表控制系統(tǒng)配電及電氣系統(tǒng)的能力。

2.具備儀表盤配線及輔助電氣設(shè)備安裝的能力。

3.具備對工業(yè)自動(dòng)化過程控制系統(tǒng)進(jìn)行安裝、投運(yùn)的能力。

4.具備對工業(yè)自動(dòng)化過程控制系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)及一般故障 分析與排除的能力。

5.具備對 DCS、PLC 控制系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試、監(jiān)控和簡單維護(hù)的能力。

(三) 社會(huì)活動(dòng)能力

掌握企業(yè)管理及知識,具備一般的企業(yè)管理能力。

掌握基本的禮儀,具備良好的社會(huì)交往能力與社會(huì)適應(yīng)能力。

具備一定的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。

六、課程設(shè)置及要求

1.課程設(shè)置

根據(jù)國家中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用專 業(yè)的課程設(shè)置以及我校的實(shí)際情況,本專業(yè)可開設(shè)以下課程:

(1) 公共基礎(chǔ)課

必修課: 語文、數(shù)學(xué)、外語 (英語) 、思想政治、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、歷史、職業(yè)素養(yǎng)等。

(2) 專業(yè)技能課

必修課:過程控制儀表、儀表工識圖、儀表儀器裝調(diào)與維修、PLC 控制技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能等

專業(yè)核心課程: 檢測技術(shù)及儀表、電工基礎(chǔ)、機(jī)械常識與鉗工實(shí)訓(xùn)、測量技術(shù)。

選修課:電子 CAD、企業(yè)專項(xiàng)實(shí)習(xí)、集散型控制系統(tǒng)、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、實(shí)習(xí)。

公辦本科計(jì)劃外自主招生初中畢業(yè)生可報(bào)3+2專本貫通
完成登記招生系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)送招生院校和專業(yè)名單
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  • 泉州理工學(xué)校重要通知|事關(guān)中職志愿!7月24日起開放志愿補(bǔ)填、修改

    2026年泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取工作將啟動(dòng)。為幫助大家順利完成志愿填報(bào)和錄取環(huán)節(jié),現(xiàn)就我校(泉州理工學(xué)校,學(xué)校代碼:61959)的相關(guān)安排作如下溫馨提醒,請仔細(xì)閱讀。

  • 福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校2026級綜合高中班、“3+4”中本貫通班(泉州地區(qū))注冊指南

    你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學(xué)成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報(bào)到注冊工作有序開展、各位同學(xué)順利入學(xué),現(xiàn)將相關(guān)注意事項(xiàng)明確告知如下:

  • 晉江職業(yè)中專學(xué)校關(guān)于2026年招生錄取工作的溫馨提示

    為切實(shí)保障廣大考生及家長的合法權(quán)益,規(guī)范學(xué)校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風(fēng)險(xiǎn),確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學(xué)校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告,提示如下:

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    登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報(bào)“福建省泉州藝術(shù)學(xué)校(代碼61831)”。

  • 泉州農(nóng)業(yè)學(xué)校2026級綜合高中(美術(shù)方向)高一新生報(bào)到須知

    通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息,能查詢到信息即為被我校錄取,未查詢到則未被錄取)。

  • 福建省泉州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試公告

    根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神,現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下:

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    最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)本科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)專科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場,共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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