南平市職業(yè)中專學(xué)校“旅游服務(wù)與管理(五年專)專業(yè)”人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
旅游服務(wù)與管理專業(yè)(740101)
二、入學(xué)要求
初中畢業(yè)生或具同等學(xué)力者
三、修業(yè)年限
三年
四、職業(yè)面向
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專業(yè)類及代碼 |
對應(yīng)的行業(yè) |
主要職業(yè)、崗位類別 |
職業(yè)技能等級證書 |
社會認可的證書舉例 |
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旅游服務(wù)于管理 740101 |
旅游業(yè) |
旅行社導(dǎo)游 |
導(dǎo)游證 |
導(dǎo)游證 |
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旅行社門市接待 |
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旅行社票務(wù) |
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展覽講解員 |
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酒店業(yè) |
酒店相關(guān)工作 |
餐飲服務(wù)員證 |
餐飲服務(wù)員證 |
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),有一定的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,掌握旅游服務(wù)與管理專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事導(dǎo)游、旅行社門市接待、旅行社票務(wù)、展覽講解等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
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職業(yè)崗位 |
工作任務(wù) |
職業(yè)技能 |
知識領(lǐng)域 |
能力整合排序 |
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旅行社導(dǎo)游 |
接待 |
(1)能熟悉接待計劃,做好物品準(zhǔn)備、知識準(zhǔn)備、形象準(zhǔn)備等; (2)能做好旅游團隊的迎接服務(wù) |
服務(wù)禮儀、旅游心理學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游服務(wù)技能、導(dǎo)游法規(guī)知識、地方景點導(dǎo)游 |
一、行業(yè)通用能力 1.服務(wù)接待能力: (1)具有接待客戶的能力; (2)具有導(dǎo)游服務(wù)的能力; (3)具有提供票務(wù)服務(wù)的能力; (4)具有展覽講解服務(wù)的能力 2.人際交往能力: (1)具有良好的語言表達和書面表達的能力; (2)具有良好的溝通能力,能妥善處理客我關(guān)系和旅游企業(yè)的人際關(guān)系 3.組織協(xié)調(diào)能力: (1)具有組織、安排旅游活動的能力; (2)具有與旅行社不同部門之間協(xié)調(diào)、合作的能力; (3)具有與其他旅游企業(yè)之間協(xié)調(diào)、合作的能力 4.產(chǎn)品推銷能力:具有推薦、銷售旅游產(chǎn)品的能力 二、職業(yè)特定能力 1.旅行社導(dǎo)游: (1)具有沿途講解的能力; (2)具有旅游景區(qū)景點導(dǎo)游詞編寫的能力; (3)具有組織、協(xié)調(diào)旅游活動中吃、住、行、游、購、娛等環(huán)節(jié)的能力; (4)具有妥善處理游客要求的能力; (5)具有預(yù)防、處理旅游活動中常見問題及事故的能力 2.旅行社門市接待: (1)具有傾聽客戶需求,提供準(zhǔn)確信息的能力; (2)具有建立和維持客戶關(guān)系的能力; (3)具有根據(jù)客戶特點采取不同服務(wù)方式的能力; (4)具有推薦、銷售旅游產(chǎn)品的能力 3.旅行社票務(wù): (1) 具有根據(jù)客戶需求,提供票務(wù)查詢、預(yù)訂的能力; (2)具有根據(jù)客戶需求準(zhǔn)確出票、結(jié)算的能力; (3)具有推薦、銷售旅游產(chǎn)品的能力。 4.展覽講解員: (1)具有展覽館講解的能力; (2)具有展覽館講解詞編寫的能力; (3)具有妥善處理游客要求的能力; (4)具有策劃展覽館特色活動的能力 三、跨行業(yè)職業(yè)能力 (1)具有適應(yīng)崗位變化的能力; (2)具有旅行社經(jīng)營管理能力和旅游企業(yè)管理的基礎(chǔ)能力; (3)具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力 |
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導(dǎo)游講解 |
能根據(jù)旅游團隊的需求、特點進行相應(yīng)的導(dǎo)游講解 |
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組織協(xié)調(diào) |
能按照接待計劃認真安排旅游團隊的旅游活動項目 |
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維護安全 |
能在旅游活動中多次提醒旅游團隊注意人身安全、財產(chǎn)安全等 |
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處理問題 |
能及時、規(guī)范地處理旅游團隊中出現(xiàn)的問題 |
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送行 |
能在旅游活動結(jié)束后進行旅游團隊的送別服務(wù) |
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旅行社門市接待 |
電話咨詢 |
能使用禮貌用語接受客戶旅游咨詢,并介紹相關(guān)旅游產(chǎn)品 |
服務(wù)禮儀、旅游心理學(xué)、旅游地理、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、旅游營銷 |
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客戶登記 |
能使用禮貌用語、服務(wù)禮儀接待客戶,做好登記工作 |
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接待客戶 |
能按照工作規(guī)范接待客戶,認真傾聽客戶的旅游需求 |
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推薦產(chǎn)品 |
能根據(jù)客戶需求推薦相應(yīng)的旅游產(chǎn)品 |
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資料收發(fā) |
能運用計算機收集、整理、歸納客戶資料 |
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旅行社票務(wù) |
查詢 |
能根據(jù)客戶要求查詢、提供票務(wù)信息 |
服務(wù)禮儀、航空票務(wù)知識、航空票務(wù)操作系統(tǒng)
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預(yù)訂 |
能根據(jù)客戶要求預(yù)訂機票(含電子客票)或火車票 |
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出票 |
能根據(jù)客戶要求購買機票或火車票 |
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結(jié)算 |
能對客戶已購的機票或火車票進行結(jié)算 |
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展覽講解員 |
接待 |
(1)能熟悉接待計劃,做好物品準(zhǔn)備、知識準(zhǔn)備、形象準(zhǔn)備等; (2)能做好旅游團隊的迎接服務(wù) |
口語訓(xùn)練、旅游心理學(xué)、服務(wù)禮儀、導(dǎo)游服務(wù)技能、展覽講解員基礎(chǔ)知識、中級展覽講解員技能 |
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講解 |
能根據(jù)旅游團隊的需求、特點進行相應(yīng)的講解 |
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講解詞編寫 |
能根據(jù)工作需要編寫展覽講解詞 |
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業(yè)務(wù)指導(dǎo)與活動策劃 |
能結(jié)合展覽館的特色進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和活動策劃 |
六、課程設(shè)置及要求
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課程名稱 (課時) |
主要內(nèi)容 |
能力要求 |
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旅游概論 (38) |
(1)旅游的產(chǎn)生及其科學(xué)概念; (2)旅游的本質(zhì)、屬性與特征; (3)旅游的發(fā)展歷程及其時代特征; (4)旅游活動的構(gòu)成要素; (5)旅游業(yè)的構(gòu)成; (6)旅游市場; (7)旅游與旅游業(yè)的影響和作用; (8)旅游與旅游業(yè)的發(fā)展前景 |
(1)能運用旅游活動的性質(zhì)和特點等知識來分析旅游現(xiàn)象; (2)能結(jié)合當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展?fàn)顩r,對旅行社、旅游飯店、旅游交通現(xiàn)狀、發(fā)展等進行分析; (3)能運用旅游市場知識對當(dāng)?shù)芈糜问袌鲞M行細分; (4)能正確認識旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)地位的確立以及在國民經(jīng)濟中的地位 |
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旅游地理 (76) |
(1)地圖的認識; (2)旅游地理區(qū)劃; (3)黃河中下游旅游區(qū); (4)長江中下游旅游區(qū); (5)東南沿海旅游區(qū); (6)西南旅游區(qū); (7)青藏旅游區(qū); (8)西北內(nèi)陸旅游區(qū); (9)東北旅游區(qū) |
(1)能熟練掌握中國地圖,了解各種區(qū)域劃分的方法; (2)能熟練掌握七大旅游區(qū)各區(qū)域的具體方位和地理概況; (3)能簡要介紹七大旅游區(qū)的代表性景點及其特色; (4)能學(xué)會看地圖、用地圖 |
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旅游心理學(xué) (38) |
(1)如何對旅游者進行鑒貌辨色; (2)培養(yǎng)良好的旅游服務(wù)心理素質(zhì); (3)旅游者的興趣、需要及動機; (4)旅游者的個性; (5)旅游業(yè)員工的心理保��; (6)旅游服務(wù)心理; (7)旅游投訴心理 |
(1)能運用心理學(xué)基礎(chǔ)知識,簡單分析心理學(xué)現(xiàn)象; (2)能從心理學(xué)的角度分析、提升自己的職業(yè)素養(yǎng); (3)能運用所學(xué)知識預(yù)測客人的心理需求
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服務(wù)禮儀 (76) |
(1)禮儀概述; (2)旅游服務(wù)意識塑造; (3)職業(yè)形象塑造; (4)服務(wù)禮儀養(yǎng)成; (5)服務(wù)崗位接待禮儀; (6)宗教禮儀; (7)民族禮儀; (8)涉外禮儀 |
(1)能形成良好的職業(yè)意識; (2)能注重自身形象塑造,具有良好的職業(yè)形象和心理素質(zhì); (3)能把握客人的心理,準(zhǔn)確分析客我關(guān)系,有極強的人際交往能力和抗挫折能力 |
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口語訓(xùn)練 (19) |
(1)導(dǎo)游口語概述; (2)不同場合的口語運用技巧; (3)導(dǎo)游口語的用詞技巧; (4)導(dǎo)游口語的語音技巧; (5)導(dǎo)游口語的修辭技巧; (6)導(dǎo)游幽默語的運用; (7)導(dǎo)游口語技巧基本功訓(xùn)練 |
(1)能綜合運用導(dǎo)游口語的用詞、語音、修辭技巧進行導(dǎo)游講解服務(wù); (2)具有扎實的導(dǎo)游語言表達能力及語言技巧 ; (3)能運用幽默的語言進行導(dǎo)游詞創(chuàng)作
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旅游營銷 (76) |
(1)旅游營銷概述; (2)旅行社營銷; (3)旅游目的地營銷; (4)旅游飯店營銷; (5)旅游商品營銷 |
(1)能運用營銷知識開展旅游營銷業(yè)務(wù)的基本技能; (2)初步具備一定的旅游營銷策劃能力 |
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旅游英語 (76) |
(1)飯店英語; (2)在機場、飛機上; (3)旅游觀光; (4)購物; (5)在銀行、郵局 |
(1)能熟悉飯店英語,了解餐廳、前廳、客房等英語常用詞匯和情景會話,并靈活運用; (2)能熟悉在機場、飛機上的英語常用詞匯和情景會話,并靈活運用; (3)能熟悉旅游觀光英語,掌握著名景點的英文名稱和情景對話,并靈活運用; (4)能熟悉娛樂和購物方面的英語詞匯和情景對話,并靈活運用 |
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導(dǎo)游基礎(chǔ)知識 (152) |
(全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識) (1)中國歷史概述; (2)中國的年節(jié)民俗; (3)中國自然景觀; (4)中國四大宗教; (5)中國的古代建筑; (6)中國古典園林; (7)現(xiàn)代建筑和主題公園; (8)中國旅游文學(xué)知識; (9)其他基礎(chǔ)知識 |
(1)能靈活運用歷史、民俗、自然景觀、宗教、建筑、園林等知識,并掌握典型景觀的講解; (2)能熟練掌握中國著名手工藝品和土特產(chǎn)品知識,做好帶團工作中游客購物環(huán)節(jié)的服務(wù); (3)能掌握中國主要菜肴(如八大菜系)的知識,在導(dǎo)游工作中能根據(jù)游客的口味安排他們的餐飲
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導(dǎo)游服務(wù)技能 (114) |
(1)導(dǎo)游服務(wù)程序與內(nèi)容; (2)導(dǎo)游講解服務(wù); (3)旅游故障及其處理; (4)旅游者個別要求及其應(yīng)對; (5)導(dǎo)游服務(wù)水平的提高; (6)旅行社、飯店與旅行常識 |
(1)掌握導(dǎo)游工作(全陪、地陪)程序; (2)能根據(jù)游客的特點進行導(dǎo)游講解服務(wù); (3)具備良好的職業(yè)道德與法制意識; (4)能具備一定的才藝,具有能活躍團隊氣氛的能力 |
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導(dǎo)游法規(guī)知識 (114) |
(1)法的基礎(chǔ)知識; (2)合同法律制度; (3)消費者權(quán)益保護法律制度; (4)旅行社管理法規(guī)制度; (5)導(dǎo)游人員管理法規(guī)制度; (6)旅游飯店管理法規(guī)制度; (7)旅游安全管理法規(guī)制度; (8)旅游出入境管理法律、法規(guī)制度; (9)旅游法 |
(1)能具備嚴謹、守法的工作態(tài)度和良好的法律意識; (2)能運用旅游法的知識,分析和解決旅游接待中出現(xiàn)的實際問題; (3)能在導(dǎo)游工作中正確運用及宣講國家的方針政策
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地方景點導(dǎo)游(114) |
(1)地方概況; (2)各地區(qū)5~10個景點(建議以導(dǎo)游考證景點為主); (3)導(dǎo)游模擬講解 |
(1)掌握本地區(qū)自然、歷史、經(jīng)濟、文化、旅游等方面的知識; (2)掌握地方景點的歷史、文化、線路等知識; (3)能進行15分鐘以上的城市概況介紹和即時的沿途講解; (4)能對各景區(qū)的指定小景點進行5分鐘導(dǎo)游講解; (5)能依據(jù)游覽線路進行30分鐘以上的導(dǎo)游講解; (6)能在導(dǎo)游講解過程中運用多種講解技巧和組織技巧 |
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旅行社實務(wù) (57) |
(1)旅行社簡介; (2)旅行社產(chǎn)品設(shè)計; (3)旅行社計調(diào)操作實務(wù); (4)旅行社外聯(lián)操作實務(wù); (5)旅行社接待操作實務(wù); (6)旅行社同業(yè)操作實務(wù); (7)旅行社人力資源管理 |
(1)能熟悉旅行社各部門的基本業(yè)務(wù); (2)能根據(jù)產(chǎn)品流程設(shè)計常規(guī)旅游線路; (3)能對設(shè)計的旅游線路進行成本核算并對外報價; (4)能進行團隊的行程制作,報價以及操作信息反饋等計調(diào)、組團業(yè)務(wù) |
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航空票務(wù)知識(57) |
(1)民航、航空公司基本概況; (2)飛機基本常識; (3)機票基本常識; (4)E-Term系統(tǒng)簡介和基本代碼、指令的掌握; (5)在E-Term系統(tǒng)上訂票、出票; (6)退票、改簽的常識 |
(1)了解民航、機票、航空公司的基本知識; (2)能熟練掌握票務(wù)銷售、票務(wù)預(yù)訂等方面的操作技能; (3)能進行E-Term訂票軟件的操作
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旅行社實訓(xùn)(56) |
(1)門市接待實訓(xùn); (2)票務(wù)實訓(xùn) |
(1)熟悉旅行社門市接待工作流程; (2)能獨立進行客戶咨詢、接待工作; (3)熟悉旅行社票務(wù)工作流程; (4)能獨立進行機票、火車票的查詢、預(yù)訂工作 |
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七、教學(xué)進程總體安排
注:1.總學(xué)時3341。公共基礎(chǔ)必修和限選課程學(xué)時(含軍訓(xùn))占比約42.9%;專業(yè)技能課(含頂崗實習(xí)、專業(yè)認識與入學(xué)教育、畢業(yè)教育)占比約57.18%。
2.總學(xué)分173。學(xué)分計算辦法:第1至第5學(xué)期每學(xué)期16~19學(xué)時計1學(xué)分;專業(yè)實踐教學(xué)周1周計2學(xué)分;頂崗實習(xí)1周計1.5學(xué)分;軍訓(xùn)/專業(yè)認識與入學(xué)教育、社會實踐活動、畢業(yè)教育等活動1周計1學(xué)分,共4學(xué)分。
八、實施保障
(一)師資隊伍
1.專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比不低于1:45;獲得與本專業(yè)相關(guān)的高級工以上職業(yè)資格10%以上,或取得非教師系列專業(yè)技術(shù)中級以上職稱20%以上;兼職教師占專業(yè)教師比例30%~60%,20%以上具有中級以上技術(shù)職稱或高級工以上職業(yè)資格。
2.專業(yè)教師具有良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力,能夠開展理實一體化教學(xué),具有信息化教學(xué)能力。專任專業(yè)教師普遍參加“五課”教研工作、教學(xué)改革課題研究、教學(xué)競賽、技能競賽等活動。平均每兩年到企業(yè)實踐不少于2個月。兼職教師須經(jīng)過教學(xué)能力專項培訓(xùn),并取得合格證書,每學(xué)期承擔(dān)不少于30學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。
(二)教學(xué)設(shè)施、資源
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要,按每班35名學(xué)生為基準(zhǔn),校內(nèi)實訓(xùn)(實驗)教學(xué)功能室配置如下:
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教學(xué)功能室 |
主要設(shè)備名稱 |
數(shù)量(臺/套) |
規(guī)格和技術(shù)的特殊要求 |
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網(wǎng)絡(luò)教室 |
電腦 |
36 |
需配置: 航空票務(wù)系統(tǒng)、旅行社管理軟件、模擬講解軟件 |
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耳麥 |
36 |
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投影 |
1~2 |
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打印機 |
1~2 |
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形體訓(xùn)練室 |
音響 |
1 |
— |
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鏡子 |
3 |
— |
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把桿 |
3 |
— |
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導(dǎo)游實訓(xùn)室 |
與旅游有關(guān)的實物、模型、沙盤、展板、多媒體等 |
由各學(xué)校自行安排 |
需配置: 地方景點軟件、模擬講解軟件 |
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客房實訓(xùn)室
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空調(diào)、1.2米床鋪10個、及床單、被套、被芯、枕套、枕芯10個等。 |
20工位 |
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中餐訓(xùn)練室 |
實物投影儀、投影機、投影屏幕、電視機、空調(diào)、激光教鞭筆、中餐宴會廳餐桌20套、餐具30套。 |
20工位 |
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西餐訓(xùn)練室 |
實物投影儀、投影機、投影屏幕、電視機、空調(diào)、西餐餐桌10套、西餐餐具20套 |
20工位 |
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(三)教學(xué)方法
本專業(yè)教學(xué)采用“能力本位、工學(xué)結(jié)合、校企合作、持續(xù)發(fā)展”的教育教學(xué)理念,“理實一體教學(xué)、校內(nèi)仿真實訓(xùn)、校外頂崗實習(xí)”的形式組織教學(xué)。
理實一體教學(xué)采取項目教學(xué)、情境案例等方法組織課堂教學(xué)。校內(nèi)仿真實訓(xùn)通過分崗實訓(xùn)、混崗實訓(xùn)相結(jié)合的形式組織教學(xué)。校外頂崗實習(xí)以校外指導(dǎo)教師為主、校內(nèi)指導(dǎo)教師為輔,通過在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理一線頂崗實踐組織教學(xué)。
(四)學(xué)習(xí)評價
1、診斷性評價。教學(xué)實施前,對學(xué)生所做的工作計劃進行檢查,調(diào)查學(xué)生已有的知識水平、能力發(fā)展情況以及學(xué)習(xí)上的特點、優(yōu)點與哦能夠不足之處,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素。根據(jù)工作系統(tǒng)化的思路設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)情境,選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,因材施教,順利實施教學(xué)。
2、形成性評價。教學(xué)實施中,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和操作過程,發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程存在的方法問題和操作偏差,尋找教學(xué)實施方案本身存在的不足。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,及時調(diào)整教學(xué)組織實施方案。
3、總結(jié)性評價。教學(xué)實施后,評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績考核學(xué)生掌握知識技能的程度和能力水平以及到教學(xué)目標(biāo)的程度。通過對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查、就業(yè)單位意見反饋和社會評價,對專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的 科學(xué)性、合理性、適應(yīng)性和畢業(yè)生的質(zhì)量以及教學(xué)組織的滿意度進行考察,為修訂新的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和實施方案提供依據(jù)。
(五)質(zhì)量管理
學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程包括文化課程和專業(yè)技能課程,其最終成績由單人成績和小組成績兩部分組成,通過對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的評價和,對學(xué)生知識、技能和能力進行綜合考核。
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你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學(xué)成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學(xué)順利入學(xué),現(xiàn)將相關(guān)注意事項明確告知如下:
為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益,規(guī)范學(xué)校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風(fēng)險,確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學(xué)校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告,提示如下:
登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術(shù)學(xué)校(代碼61831)”。
通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息,能查詢到信息即為被我校錄取,未查詢到則未被錄取)。
根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神,現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下:
親愛的同學(xué),歡迎你加入泉中職校,成為泉中職校綜合高中新的一員,為使你的高中學(xué)習(xí)、生活有一個良好的開端,現(xiàn)將新生報名的有關(guān)事宜通知如下:
親愛的同學(xué)及家長: 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排,2026年7月27日起,將進入泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取階段,為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關(guān)工作,溫馨提示如下:
2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動,現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關(guān)事項提示如下:
首先,衷心祝賀你被國家級重點職校——泉州華僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭,開啟一段嶄新的求學(xué)旅程。現(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關(guān)事宜詳細通知如下,請仔細閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。
2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市國勵工貿(mào)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建省第二高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建技師學(xué)院(石獅校區(qū))中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市圓典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市傳誠技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市云揚航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市惠安高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市海絲商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校是廈門市人民政府和中央音樂學(xué)院于2006年共同舉辦的公立藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。
盛夏中考擇校關(guān)鍵期,不少家長、同學(xué)后臺咨詢學(xué)校性質(zhì)、校區(qū)、專業(yè)、升學(xué)、住宿、報名、學(xué)歷待遇等各類問題。小編整理全套干貨招生問答,報考、校園、升學(xué)、就業(yè)、生活全覆蓋,無套路全解析,幫大家輕松選校
答:我校2026年三年制中職招生錄取不設(shè)分數(shù)線,按計劃數(shù)從高分到低分錄取,比如計算機應(yīng)用專業(yè)我校今年計劃數(shù)45個,根據(jù)填報志愿的考生分數(shù),從高分到低分錄取,錄滿45名為止。五年專錄取分數(shù)不低于354分。
福建省連江職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,是福建省教育廳認定的全日制公辦學(xué)校,同時也是省級重點職業(yè)中專學(xué)校和省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于連江縣江南鎮(zhèn),占地面積130畝,目前共有77個教學(xué)班,在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來,學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強師資隊伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團化,專業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�!绷㈨椊ㄔO(shè)學(xué)校。近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校、人才強�!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)�;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升,實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑
1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨立成班。
考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時間已公布一起來看——
2026年福建省八年級地理、生物小中考試卷及參考答案
6月23日下午,2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴格落實中考安全屬地責(zé)任,各級各部門密切配合、通力協(xié)作,從嚴抓實試卷安全保密管理,嚴謹細致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作,全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障,加強正面宣傳引導(dǎo),營造暖心溫馨護考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利,考場秩序井然,考風(fēng)考紀良好,實現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。
最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!
黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu
6月21日上午8時30分,2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場,共抽調(diào)考務(wù)人員
目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。
2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分數(shù)線多少?
閩公網(wǎng)安備35010202002010號