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初中英語考點(diǎn)梳理之句子3(每天一考點(diǎn))

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2016-07-31 16:56:50 來源:福建中考網(wǎng) 308
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 初中英語考點(diǎn)梳理之句子3(每天一考點(diǎn))

  文/安穎/北京西城中學(xué)英語教師

  上次與同學(xué)們分享了中考考點(diǎn)梳理之句子部分,今天我們繼續(xù)分享句子在初中英語中的考察點(diǎn),這次我們會(huì)講到從句部分,請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注安穎老師的文章,今后我會(huì)按照考試大綱為同學(xué)們一一詳解初中語法考點(diǎn)梳理,歡迎同學(xué)們收藏轉(zhuǎn)發(fā)。

  (一)掌握時(shí)間和條件狀語從句中的時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)的搭配

 �。�1)時(shí)間狀語從句:

  引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的從屬連詞有when(當(dāng)……時(shí)候),while(當(dāng),在……過程中),since(自從……以來),before(在……之前),after(在……之后),tell/until(直到……時(shí)),as soon as(一……就)。如果主句為一般將來時(shí),則時(shí)間狀語從句只能用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的意義。

  He was reading the newspaper when I came in.當(dāng)我進(jìn)來時(shí),他正在讀報(bào)紙。

  Keep an eye on my cat while I am away.我不在時(shí),請(qǐng)照看一下我的貓。

  Don’t talk so loud while others are studying.別人學(xué)習(xí)時(shí)不要大聲說話。

  It has been five years since she went abroad.她出國(guó)已有五年了。

  He died before his son came back.他在他兒子回來之前就去世了。

  I’ll show him around our factory as soon as he arrives.他一到達(dá)我就領(lǐng)他參觀我們的工廠。

  I’ll tell him about it as soon as I see him. 我一見到他就告訴他。

  (2) 條件狀語從句:引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞是if(如果)。如果主句是一般將來時(shí),條件狀語從句只能用一般現(xiàn)在時(shí)。

  If you stay at home, I’ll go.如果你呆在家里,我就走。

  If we don’t get up early, we won’t catch the train.如果我們不早起,我們就趕不上火車。

 �。ǘ┱莆召e語從句的語序及其時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)的呼應(yīng)

  (1)賓語從句的語序:

  賓語從句的語序一律使用陳述語序。尤其是在把兩個(gè)獨(dú)立的句子連成一個(gè)含有賓語從句的復(fù)合句時(shí)必須特別注意:

  當(dāng)賓語從句原為陳述句時(shí),用that引導(dǎo),語序不變。(注意時(shí)態(tài)的一致)

  Tom isn’t a good student. The teacher told us…→

  The teacher told us Tom wasn’t a good student.老師告訴我們湯姆不是一個(gè)好學(xué)生。

  He has given up smoking. She said…→

  She said he had given up smoking.她說他已經(jīng)戒煙了。

  當(dāng)賓語從句原為一般疑問句時(shí),用whether或if連接,語序變?yōu)殛愂稣Z序。

  Is Jim a doctor? I wonder…→

  I wonder whether Jim is a doctor.我想知道吉姆是否是個(gè)醫(yī)生。

  Does she dance well? Can you tell me…→

  Can you tell me if she dances well?你能告訴我她舞跳的是否好嗎?

  當(dāng)賓語從句原為特殊疑問句時(shí),特殊疑問詞即為連接詞,語序變?yōu)殛愂稣Z序。

  She asked me where you were going.她問我你去哪里。

  She wondered what he wanted to do.她不知道他想干什么。

 �。�2)賓語從句的時(shí)態(tài):

  賓語從句的時(shí)態(tài)原則上應(yīng)與主句的時(shí)態(tài)保持一致。

  如果主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)(包括一般現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)),賓語從句可以是實(shí)際需要的任何時(shí)態(tài)。

  I am wondering whether he has come or not.我不知道他是否已經(jīng)來了。(現(xiàn)在完成時(shí))

  Please tell me when we’ll have the meeting.請(qǐng)告訴我什么時(shí)候開會(huì)。(一般將來時(shí))

  I don’t know who they are talking about.我不知道他們正在談?wù)撜l。(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))

  I have heard the window was broken by John.我已經(jīng)聽說窗戶是被約翰打破的。

  如果主句是過去的時(shí)態(tài)(包括一般過去時(shí),過去進(jìn)行時(shí)),賓語從句必須選用過去的某一時(shí)態(tài)(即一般過去時(shí),過去將來時(shí),過去進(jìn)行時(shí)或過去完成時(shí)等)

  He said he would kill her.他說他會(huì)殺了她。(過去將來時(shí))

  She told us Lucy had returned home.她告訴我們露茜已經(jīng)回家去了。(過去完成時(shí))

  Mary was wondering who could answer the question.

  瑪麗想知道誰能回答這一問題。(一般過去時(shí))

  I didn’t told them where you were having the meeting.

  我沒有告訴他們你們正在哪兒開會(huì)。(過去進(jìn)行時(shí))

  如果賓語從句表示的是科學(xué)其理、客觀事實(shí)或格言警句等,則不管這句是何種時(shí)態(tài),從句一律用一般現(xiàn)在時(shí)。

  Granny told me that the earth moves around the sun.奶奶告訴我地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

  She said a friend in need is a friend indeed.她說患難朋友才是真正的朋友。

 �。ㄈ┝私舛ㄕZ從句的構(gòu)成基本形式及基本用法

  (1)定語在句中是用來修飾名詞或代詞的,一般由形容詞或與之相當(dāng)?shù)钠渌~類來充當(dāng)。如果起修飾作用的是一個(gè)句子的時(shí)候,就叫作定語從句。但定語從句不是象形容詞那樣放于名詞前,而是放在名詞之后。它所修飾的名詞又被叫作先行詞。588.es

 �。�2)定語從句的引導(dǎo)詞有關(guān)系代詞: that, which, who, whom, whose 和關(guān)系副詞 when, where, why, how。

  1. that 的先行詞可以是人也可以是物。

  A plane is a machine that can fly. 飛機(jī)是一種會(huì)飛的機(jī)器。

  I like the book (that) you lent me yesterday. 我喜歡你昨天借給我的那本書。

  2.which的先行詞只能是物。

  The book shop is a shop which sells book. 書店是銷售書的商店。

  The book (which) I read last night was wonderful. 我昨晚看的那本書很精彩。

  3. who 在定語從句中作主語; whom 是 who 的賓格,在定語從句中作賓語;而 whose 則是形容詞性物主代詞,在從句中作定語。

  The man who visited our school yesterday is an American friend

  昨天參觀我們學(xué)校的人是一位美國(guó)朋友。

  Who's that woman (whom) you just talked to?

  你剛才與之談話的那個(gè)女人是誰?

  This is our classmate, Mary, whose home is not far from our school.

  這是我們的同學(xué)瑪麗,她的家離我們學(xué)校不遠(yuǎn)。

  4. 關(guān)系代詞 whom, which 在定語從句中作介詞賓語時(shí),可以和介詞一起放于先行詞與定語從句之間,有時(shí)為了關(guān)系緊湊也可以將 whom 與 which 與先行詞緊挨著書寫,而將介詞置于定語從句的后面,如:

  That was the room in which we had lived for ten years. 那是我們?cè)?jīng)住了十年的房子。

  = That was the room which we had lived in for ten years.

 �。�3)除關(guān)系代詞外,還有關(guān)系副詞when,where,why等也能引導(dǎo)定語從句。

  1. when用來指時(shí)間,在定語從句中作時(shí)間狀語。

  I never forget the day when I first came to the Great Wall

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我第一次到達(dá)長(zhǎng)城的那天。

  2. where 則指地點(diǎn),在定語從句中作地點(diǎn)狀語。

  This is the house where the old man lives. 這就是那位老人住的房子。

  3.why用來指原因,作原因狀語。

  That’s the reason why he didn’t come yesterday. 那就是他昨天為什么沒有來的原因。

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    2026年福建省八年級(jí)地理、生物小中考試卷及參考答案

  • 2026年福建省中考順利結(jié)束

    6月23日下午,2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴(yán)格落實(shí)中考安全屬地責(zé)任,各級(jí)各部門密切配合、通力協(xié)作,從嚴(yán)抓實(shí)試卷安全保密管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作,全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),營(yíng)造暖心溫馨護(hù)考氛圍。今年中考考試過程平穩(wěn)順利,考場(chǎng)秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好,實(shí)現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。

  • 最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

    最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)本科職繼特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點(diǎn)�?坡毨^特色班招生簡(jiǎn)章

    黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬人,其中,九年級(jí)52萬人、八年級(jí)60萬人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場(chǎng),共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場(chǎng)公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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