初中英語(yǔ)考試，拿高分的技巧
一般情況下，高中生偶爾會(huì)被班上的學(xué)霸學(xué)神刺激到，但是不必?fù)?dān)心會(huì)被初中生嘲諷。畢竟哪怕特別優(yōu)秀的初中生，也看不懂圓錐曲線參數(shù)方程，解不了復(fù)雜的等比數(shù)列題目。
但有一個(gè)科目不一樣——英語(yǔ)。做教育研究這么多年來(lái)，我見(jiàn)過(guò)不少高一學(xué)生甚至初中生，能夠把高考英語(yǔ)試卷做到130+甚至140——這下扎心了，自尊碎了一地!
注意，這絕不是說(shuō)因?yàn)榕既怀霈F(xiàn)了某個(gè)超級(jí)天才所以能夠做到如此優(yōu)秀，絕對(duì)不是。在數(shù)學(xué)這種學(xué)科上要做到初中生完全掌握高考知識(shí)，這是極難的，需要天才才行，而且注定了數(shù)量很少。但是英語(yǔ)不一樣，有很多學(xué)生能夠做到初中即突破高考水準(zhǔn)(分?jǐn)?shù)130+)，并不需要太多天分。
這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題——與這些初中即能把高考試卷做到130+的同學(xué)相比，一般學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有重大的誤區(qū)。
”
當(dāng)然，我們作為初中生，也不要求那么高，非要通過(guò)高考題來(lái)展示自己的英文水平，但是正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法對(duì)初中生而言也十分重要，畢竟這算是今后幾十年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)了。
下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)各個(gè)方面需要注意的地方：
堅(jiān)持單詞的積累
無(wú)單詞，不英語(yǔ)!單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有單詞有了一定的積累，才能輕松應(yīng)對(duì)英語(yǔ)中的閱讀、作文、聽(tīng)力等。因此，怎么記單詞需要重點(diǎn)對(duì)待!
1.記單詞前，先讀準(zhǔn)!
記單詞時(shí)首先要會(huì)讀，一般會(huì)讀就會(huì)寫，把讀音和拼寫合二為一，千萬(wàn)不要再把英語(yǔ)的發(fā)音用漢語(yǔ)標(biāo)注出來(lái)，這樣會(huì)影響發(fā)音的準(zhǔn)確性，也不利于音標(biāo)的學(xué)習(xí)。
2.反復(fù)記憶。
背新單詞時(shí)先復(fù)習(xí)一下上次背過(guò)的，常反復(fù)常鞏固才能變成長(zhǎng)久記憶。
對(duì)于實(shí)在生僻不容易記得，可以弄個(gè)小卡片帶在身上或者貼在桌位上，沒(méi)事兒掃一眼，肯定可以記住。
3.結(jié)合句子和文章記單詞。
將單詞帶入到句子和文章中記憶，不僅可以了解單詞在句子中的應(yīng)用，還能不斷重復(fù)記憶，讓單詞深入骨髓，這也對(duì)英語(yǔ)“語(yǔ)感”的形成有很大的幫助。這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要的。
語(yǔ)法要過(guò)關(guān)
初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段，語(yǔ)法是英語(yǔ)的規(guī)則，也需要認(rèn)真對(duì)待。
1.“心到”。
學(xué)好語(yǔ)法，必須聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，明白每一個(gè)詞的語(yǔ)法運(yùn)用。
2.“手到”。
學(xué)英語(yǔ)，課堂筆記非常重要。每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法運(yùn)用，都要記在筆記本上，或者書的空白處或字里行間，便于復(fù)習(xí)和總結(jié)。不過(guò)要處理好聽(tīng)課和記筆記的平衡，不能顧此失彼。
3.加強(qiáng)記憶。
語(yǔ)法不只是要進(jìn)行記筆記，而是要背下來(lái)記在腦子里隨時(shí)調(diào)用。
4.學(xué)會(huì)運(yùn)用。
加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，還要多進(jìn)行運(yùn)用。自己試著在課文中，分析句子的成分，多分析，慢慢就能夠理解句子的構(gòu)成了。
文章的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
1.課本的文章反復(fù)朗誦，甚至背下來(lái)。
在最開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，可能還沒(méi)辦法形成自己的有效的學(xué)習(xí)方法，這時(shí)候最直接的方式就是背誦，先把文章，句子印刻在腦海中，讓自己能夠無(wú)意識(shí)地背出來(lái)，背的多了，語(yǔ)感也就出來(lái)了，也逐漸能夠了解文章的結(jié)構(gòu)和意思。
2.文章深度分析。
考試做完閱讀后，對(duì)閱讀進(jìn)行深度分析，將文章的句子逐句進(jìn)行分析，要能夠明白每一個(gè)句子的成分和含義，然后反復(fù)朗讀，這樣的閱讀訓(xùn)練才能夠讓你的閱讀水平快速提升。
3.堅(jiān)持閱讀，課外拓展。
利用多種學(xué)習(xí)資源
除了在課堂時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)外，我們的生活中還有很多可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情景!
我們可以充分利用各種資源學(xué)習(xí)英語(yǔ)：將有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的音像資料整理起來(lái)，如英文電臺(tái)、英文電影、英語(yǔ)電視節(jié)目、英文歌曲等等，通過(guò)這些可以鍛煉到自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
怎樣通過(guò)看英文電影提高聽(tīng)力和口語(yǔ)?(附20部最適合初中生看的英文電影)
英文寫作
英語(yǔ)的閱讀和作文其實(shí)是息息相關(guān)的!對(duì)于英文寫作提升，我們要解決的有兩個(gè)主要問(wèn)題：閱讀和模仿!
1.大量閱讀
提高英文寫作水平的第一步是：大量閱讀，閱讀是一個(gè)量變引發(fā)質(zhì)變的過(guò)程，在你讀到一定量的時(shí)候，可能會(huì)在某一瞬間突然發(fā)現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣原來(lái)是這種感覺(jué)，動(dòng)詞搭配原來(lái)是這么回事...當(dāng)你提筆寫作的時(shí)候，你會(huì)在腦海里重現(xiàn)類似的例句。
初中生可選擇一些生詞較少，內(nèi)容簡(jiǎn)短且情節(jié)精彩的小說(shuō)，慢慢培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。
大量的閱讀也會(huì)帶來(lái)詞匯量的提升，通過(guò)閱讀積累的詞匯理解最為深刻，記憶效果也最好，最容易轉(zhuǎn)化為積極詞匯從而應(yīng)用到寫作中去。
2.寫作練習(xí)
寫作練習(xí)對(duì)于英語(yǔ)能力的綜合提高。我們可選擇歷年中考真題來(lái)進(jìn)行寫作練習(xí)。養(yǎng)成每周寫上一兩篇文章的習(xí)慣，寫完后一定要嘗試著自己去修改，修改時(shí)重點(diǎn)關(guān)注句子間的邏輯性，用詞的準(zhǔn)確性，得體性以及豐富度。
詞典是你最好的老師，遇到不確定的地方就多去查查。自己改完后可以再請(qǐng)老師幫你看看，根據(jù)他們的建議自己再總結(jié)提高。堅(jiān)持寫下去，寫一篇改一篇，你的水平肯定會(huì)不斷提升的。
方法再好，最重要的還是要參照方法，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，堅(jiān)持下去!
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