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關注2012年中考:立足基礎知識 提高綜合能力

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2012-07-04 11:05:59 來源:福建中考網(wǎng) 953
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  科學院中學教師就歷史地理思想品德科目提出備考建議——

  立足基礎知識 提高綜合能力

  NO.6思想品德

  ★大綱內(nèi)容

  命題依據(jù):《全日制義務教育思想品德課程標準》(實驗稿)。

  考試范圍:七至九年級所學內(nèi)容約占90%(其中七年級內(nèi)容約占10%、八年級內(nèi)容約占20%、九年級內(nèi)容約占60%);時事政治(2011年7月-2012年4月國內(nèi)重大時事政治)約占10%。

  試題類型及比例:選擇題約占40%,非選擇題約占60%。

  ★考試內(nèi)容:考查內(nèi)容涵蓋心理健康、道德、法律、國情四個方面。內(nèi)容注重滲透思想性、人文性、實踐性和綜合性,注重滲透知識與能力,情感、態(tài)度、價值觀。

  ●成長中的我:知道青春期心理衛(wèi)生常識,學會克服青春期的煩惱。理解情緒的多樣性,學會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀心態(tài)�?陀^分析挫折和逆境,尋找有效的應對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質。知道人類是自然界的一部分,認識生命的獨特性,體會生命的可貴。知道應該從日常的點滴做起,實現(xiàn)人生的意義,體會生命的價值。體驗行為和后果的聯(lián)系,知道每個行為都會產(chǎn)生一定后果,人應該對自己的行為負責。能夠分辨是非善惡,為人正直,學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。知道法律是由國家制定,并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范,理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。知道法律對未成年人的特殊保護,了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。了解一般違法與犯罪的區(qū)別,知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。

  ●我與他人的關系:正確認識父母對自己的關愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服“逆反”心理。了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學、朋友交往,養(yǎng)成熱情、開朗的性格。學會用恰當?shù)姆绞脚c異性交往。知道禮貌是文明交往的前提,掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。理解競爭與合作的關系,能正確對待社會生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求,了解生活中誠實的復雜性,知道誠實才能得到信任,努力做誠實的人。了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴等。

  ●我與集體、國家和社會的關系:正確對待學習壓力,克服考試焦慮,培養(yǎng)正確的學習觀念,做好升學和職業(yè)選擇的心理準備。正確認識生活中的困難和逆境,提高心理承受力,保持積極進取的精神狀態(tài)。理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,樹立公平合作意識。懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任,增強責任意識。知道憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力,樹立憲法意識。知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家,是建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求,樹立法制觀念。理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義,能夠自覺守法,維護社會秩序等。

  立足基礎知識兼顧時政熱點

  ★點評

  科學院中學高級教師彭永平:

  ●2011年蘭州市初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷有以下特點:突出基礎性、以生為本、具有教育性、體現(xiàn)時代性、關注學生生活、鮮明地方性、設計開放性。

  考試中存在的主要問題是:學生的實踐能力差,不會聯(lián)系自己的學習生活實際,答題角度單一,缺乏辯證分析;缺乏綜合歸納概括能力,這可能與平時的訓練不夠有關。

  ●備考建議:要立足教材,把握重點,兼顧時政熱點。由于會考的特殊性質,在復習中不可能占用太多的課外時間。所以指導學生當堂完成蘭州市2012年思想品德《中考(微博)指導》,邊講邊練,講練結合。指導學生規(guī)范答題技巧,引導學生審清題意,盡量用專業(yè)術語答題,進入到思想品德學科的話語系統(tǒng)之中。關注時政熱點,培養(yǎng)學生的政治敏銳度,把時事政治學習同書本知識有機結合起來,拓寬視野,提高知識層次。

  NO.7歷史

  ★大綱內(nèi)容

  命題依據(jù):《全日制義務教育歷史課程標準(實驗稿)》。

  考試范圍:中國古代史部分(20%),中國近現(xiàn)代史部分(35%),世界近現(xiàn)代史部分(45%)。

  試題類型及比例:選擇題約占40%,非選擇題約占60%。

  ★考試內(nèi)容:

  ●中國古代史:中華文明的起源(元謀人、北京人;河姆渡遺址和半坡遺址)、國家的產(chǎn)生和社會變革(夏朝的建立;商鞅變法;齊都江堰、長城;甲骨文、金文、小篆、隸書等字體;孔子、“百家爭鳴”)、統(tǒng)一國家的建立(陳勝吳廣起義;張騫通西域;了解造紙術的發(fā)明和改進;《史記》、華佗、張仲景;評價秦始皇)、政權分立與民族融合(赤壁之戰(zhàn)及三國鼎立形成;北民南遷和江南開發(fā);圓周率、《水經(jīng)注》、《齊民要術》等重要著作;概述北魏孝文帝促進民族融合的措施)、繁榮與開放的社會(科舉制度;“貞觀之治”和“開元盛世”;大運河、趙州橋、雕版印刷術;唐詩的主要成就)、經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展(遼、宋、夏、金等政權并立;宋詞著名人物及代表作,《資治通鑒》;了解“四大發(fā)明”)、統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(鄭和下西洋、戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣;清朝設置駐藏大臣;明清時期的科技和文化;簡述“閉關鎖國”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響)。

  ●中國近代史:列強的侵略與中國人民的抗爭(鴉片戰(zhàn)爭;英法聯(lián)軍火燒圓明園,俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土;左宗棠收復新疆;《馬關條約》和《辛丑條約》的內(nèi)容及影響)、近代化的起步(洋務運動;戊戌變法和辛亥革命;陳獨秀、胡適是新文化運動主要代表人物)、新民主主義革命的興起(五四運動;中共一大;黃埔軍校;南昌起義、井岡山會師和農(nóng)村革命根據(jù)地)、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(西安事變;七七事變;南京大屠殺;臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn);中共七大;抗日戰(zhàn)爭勝利的意義)、人民解放戰(zhàn)爭的勝利(重慶談判;劉鄧大軍挺進大別山;三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役)、近代經(jīng)濟、社會生活、科學技術與思想文化(近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況;魏源、嚴復、詹天佑主要思想或成就)。

  ●中國現(xiàn)代史:中華人民共和國的成立和鞏固(開國大典;西藏和平解放)、社會主義道路的探索(三大改造;“大躍進”和“人民公社化運動”;知道王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物的事跡;認識“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴重災難)、建設有中國特色社會主義(中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會)、民族團結與祖國統(tǒng)一(民族區(qū)域自治制度;“一國兩制”的基本方針)、國防建設與外交成就(我國恢復在聯(lián)合國合法席位和中美建交的史實;和平共處五項原則和萬隆會議)、

  科技、教育、文化和社會生活(“兩彈一星”、“秈型雜交水稻”和“863”計劃)。

  ●世界近代史:歐美主要國家的社會巨變和第一次工業(yè)革命(哥倫布的主要活動;工業(yè)革命;英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命)、殖民擴張與殖民地人民的抗爭(“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容;玻利瓦爾和章西女王領導反抗殖民統(tǒng)治的斗爭)、國際工人運動與馬克思主義的誕生及資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大(美國南北戰(zhàn)爭;明治維新;俄國廢除農(nóng)奴制法令;《共產(chǎn)黨宣言》)、第二次工業(yè)革命與第一次世界大戰(zhàn)(汽車、飛機的發(fā)明及愛迪生;“三國同盟”、“三國協(xié)約”;薩拉熱窩事件與凡爾登戰(zhàn)役)。

  ●世界現(xiàn)代史:蘇聯(lián)社會主義道路的探索和凡爾賽-華盛頓體系下的世界(俄國十月革命;1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟危機和羅斯福新政;凡爾賽和約和《九國公約》)、第二次世界大戰(zhàn)和主要資本主義國家的發(fā)展變化(慕尼黑會議;德國進攻波蘭、德國突襲蘇聯(lián)和日本偷襲珍珠港;國際反法西斯聯(lián)盟;斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸;雅爾塔會議;歐洲聯(lián)盟)、社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨立與振興以及戰(zhàn)后世界格局的演變(蘇聯(lián)解體;“冷戰(zhàn)”;世界經(jīng)濟全球化)、世界近代、現(xiàn)代科學技術和文化(牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就;但丁、莎士比亞、達·芬奇、托爾斯泰、畢加索、梵高、貝多芬等人的成就;第三次科技革命)。

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    2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分數(shù)線差多少?

    2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關注:全省各設區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學參考。

  • 莆田與福州中考錄取分數(shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分數(shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學規(guī)劃升學路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分數(shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布,但結合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關鍵預測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數(shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數(shù)線多少?

  • 福建中考網(wǎng)

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