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中考思想品德2014年考點透析

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2014-04-11 09:34:32 來源:566考試吧 1369
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考點31:我國是一個統(tǒng)一的多民族國家

  1.民族分布特點:大雜居、小聚居,相互交錯居住的格局,漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居,少數(shù)民族地區(qū)有漢族居住,形成了你之中有我,我中有你的親緣關(guān)系。

  2.我國新型民族關(guān)系:民族平等、團結(jié)、互助、和諧

  3.民族區(qū)域自治制度

  是我國的基本民族政策,也是我國的一項基本政治制度,是建設(shè)中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容。有利于少數(shù)民族人民充分享有民主權(quán)利;有利于鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系;有利于促進各民族共同進步和繁榮。

  4.處理民族關(guān)系原則:要堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則。

  5.維護民族團結(jié):尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字和宗教信仰是公民的義務(wù)。

  6.各民族能夠團結(jié)在祖國統(tǒng)一的大家庭內(nèi)的原因

  中華人民共和國是全國各族人民共同締造的,我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就,是各族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果;我國各民族之間建立了平等的關(guān)系,有著共同的根本利益。

  【補充】為什么要實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略(依據(jù))?實施這一戰(zhàn)略有何意義?

  依據(jù):在我國,由于自然、歷史等多種因素的影響,少數(shù)民族比較集中的西部地區(qū)與東南沿海地區(qū)在社會經(jīng)濟發(fā)展上還存在較大差距,這在相當(dāng)大的程度上制約著少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展,影響著全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程。

  意義:有利于加強和鞏固民族團結(jié),實現(xiàn)共同富裕。符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,有利于構(gòu)建和諧社會等。

  考點32:加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,進一步推進科教興國

  【補充】簡述科技、創(chuàng)新和教育的重要性。(考點31)

 �、趴萍际堑谝簧a(chǎn)力,科技進步與創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素,是推動經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的強大動力。⑵創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。⑶教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性和全局性的作用。⑷我國正在實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,努力縮短與發(fā)達(dá)國家的差距,早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

  解析1:科技發(fā)展成就

  農(nóng)業(yè)科技取得了舉世公認(rèn)的成就,如袁隆平的“雜交水稻”;航天事業(yè)成就輝煌,如神舟系列載人飛船成功發(fā)射;我國人類基因組研究也取得了重大進展。

  解析2:發(fā)展科技、科技創(chuàng)新的原因

  現(xiàn)代生活離不開科技;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素;是推動經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的強大動力;科技實力和創(chuàng)新能力越來越?jīng)Q定著各國在全球政治、經(jīng)濟舞臺上的地位和尊嚴(yán)。為此,我國實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,努力縮短我國與發(fā)達(dá)國家在科技發(fā)展上的差距,爭取早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;

  解析3:面對科技創(chuàng)新,青少年做法

  我們要樹立弘揚科學(xué)精神;提高自身素質(zhì),包括科學(xué)文化素質(zhì),思想品德素質(zhì),身體素質(zhì),心理素質(zhì)等;多思考,多從事科學(xué)研究,多鉆研小發(fā)明和小創(chuàng)造,做一個勇于創(chuàng)新的人。

  解析4:教育的作用:教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) 。

  解析5:改革開放以來,我國教育發(fā)展取得的成就:

  基礎(chǔ)教育迅速發(fā)展;遠(yuǎn)程教育方興未艾;職業(yè)教育初具規(guī)模;民辦教育迅速發(fā)展。

  解析6:我國教育的現(xiàn)狀

  我國還處在社會主義初級階段,教育水平與發(fā)達(dá)國家還有很大的差距。由于城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、經(jīng)濟與社會發(fā)展水平差異較大,各地教育的發(fā)展也不平衡。

  解析7:面對教育,我們中學(xué)生做法

  珍惜受教育的權(quán)利和機會,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;認(rèn)真履行受教育的義務(wù);樹立終身學(xué)習(xí)意識。

  【補充】實施科教興國戰(zhàn)略中,中學(xué)生應(yīng)怎樣做?

  ①要珍惜受教育的權(quán)利和義務(wù)。②樹立崇高遠(yuǎn)大的理想和強烈的社會責(zé)任感,立志成才。③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身的素質(zhì)。④ 發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。⑤中學(xué)生積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。⑥敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來,努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

  考點33:堅持計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源基本國策,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

  【補充】面對人口、資源、環(huán)境問題,我們必須堅持哪些基本國策?實施什么戰(zhàn)略?堅持怎樣的發(fā)展觀?(考點32)

  基本國策:計劃生育,合理利用資源,保護環(huán)境。

  戰(zhàn)略:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(科教興國戰(zhàn)略)

  發(fā)展觀:堅持以人為本的、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

  解析1:我國人口的特點及影響

  人口總量大,增長速度快;人口分布不均衡,東部稠密,西部稀少;城鎮(zhèn)人口少,農(nóng)村人口多,城鎮(zhèn)化水平不高;人口素質(zhì)偏低。

  人口過多過快增長,直接影響我國經(jīng)濟和社會發(fā)展、人民生活水平的提高;對資源環(huán)境造成巨大的壓力;人口問題仍然是影響我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的首要問題。

  解析2:實行計劃生育

  實行計劃生育,是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的基本國策。是我國目前條件下解決人口問題的唯一正確的選擇�;緝�(nèi)容:提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生;目的:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),優(yōu)化人口分布。

  解析3:人類面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題及對策

  我國的環(huán)境形勢也相當(dāng)嚴(yán)峻,保護環(huán)境,實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,是我國面臨的艱巨而緊迫的任務(wù)。為了保護環(huán)境,我國將保護環(huán)境作為一項基本國策。并且采取了一些措施:制定和頒布了環(huán)境保護法、大氣污染防治法等一系列法律和法規(guī),通過行政和立法的手段,切實保護和改善環(huán)境。

  解析4:我國資源現(xiàn)狀或特點

  從總量上看,我國資源豐富,自然資源總量大,資源類型齊全,是一個資源大國;從人均資源來看,人均占有資源量嚴(yán)重短缺,又是一個資源小國;資源存量地區(qū)差異較大,組合錯位;資源利用率低,浪費嚴(yán)重。

  解析5:實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

  可持續(xù)發(fā)展,就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

  【補充】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對青少年有何要求?

  青少年要樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,從小樹立人口意識,樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識,自覺承擔(dān)起對自然、對社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從每個地區(qū)做起,從每個人做起。

  解析6:青少年落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做法

  增強人口、資源、環(huán)境意識;自覺遵紀(jì)守法;落實行動,從我做起,從身邊的小事做起。如節(jié)約用水 ;節(jié)約用電、隨手關(guān)燈;不用或少用一次性筷子……

  【補充】如何建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會?(請你提建議,出點子)

  ①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境、計劃生育的基本國策,走可持續(xù)發(fā)展道路。②大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略,提高科技創(chuàng)新能力。依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率,開發(fā)新能源,節(jié)能減排,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。③以經(jīng)濟建設(shè)為中心,進一步深化改革,擴大開放,大力發(fā)展生產(chǎn)力。④堅持依法治國的基本方略,加強節(jié)能、環(huán)保方面的立法工作。⑤加強宣傳教育,增強全民族的資源節(jié)約意識。⑥嚴(yán)厲打擊破壞資源、環(huán)境的違法犯罪行為。

  【補充】有關(guān)建議或措施:

  節(jié)約用水的建議:①關(guān)緊水龍頭 ②一水多用,提高水的利用率 ③使用節(jié)水裝置

  節(jié)約用電的建議:①隨手關(guān)燈②使用節(jié)能電器③夏天空調(diào)溫度調(diào)整不低于26度。

  節(jié)約資源的建議:①采用新技術(shù),提高資源的利用率 ②依靠科技創(chuàng)新,循環(huán)利用資源 ③從我做起,保護資源,珍愛資源

  建設(shè)節(jié)約型校園的倡議:①隨手關(guān)燈,節(jié)約用電②關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水③節(jié)約用紙,把廢紙收集起來送回收站④循環(huán)使用教科書⑤樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

  保護環(huán)境的具體措施或建議:①對垃圾進行分類處理 ②植樹種草,綠化環(huán)境③盡量少使用一次性物品④學(xué)習(xí)環(huán)保知識,提高環(huán)保意識

  日常生活中“節(jié)能減排”的措施:①減少使用空調(diào);②多使用公共交通工具;③隨手關(guān)燈、水龍頭;④停止室內(nèi)電器的待機狀態(tài);⑤減少看電視的時間等。

  【命題預(yù)測】

  1、為什么要建設(shè)美麗中國?

  (或:為什么要加強生態(tài)文明建設(shè)/保護環(huán)境/堅持科學(xué)發(fā)展觀/發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排/PM2.5——即:依據(jù))

  答:①這是由我國處在社會主義初級階段的基本國情決定的。②我國目前面臨著嚴(yán)峻的人口、環(huán)境、資源問題,制約經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,影響人民生活水平的提高。③(意義):有利于實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,提高人民的生活水平;有利于落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,保護環(huán)境、節(jié)約資源;有利于公民養(yǎng)成保護環(huán)境節(jié)約資源的習(xí)慣。④是構(gòu)建社會主義和諧社會、實現(xiàn)民族復(fù)興的需要。⑤是貫徹落實“三個代表”重要思想,實現(xiàn)中國最廣大人民根本利益的需要。⑥中國特色的社會主義是經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)建設(shè),相輔相成協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。

  中國特色社會主義事業(yè)總體布局由“四位一體”拓展為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”。說明了什么?(要點②→⑥)

  2、怎樣建設(shè)美麗中國?(或:如何將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)?/或:與之嫁接)

  (或:從環(huán)境方面談—— 如何保護環(huán)境/如何建設(shè)生態(tài)文明/再造秀美江西、家鄉(xiāng))

  國家:①堅持科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策。節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟。經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。②依法治國,加強環(huán)境立法執(zhí)法,依法保護環(huán)境。③實施科教興國戰(zhàn)略,依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率,開發(fā)新能源,節(jié)能減排。④提高公民的法制觀念與環(huán)保意識。建設(shè)資源節(jié)約環(huán)境友好型社會。建立生態(tài)保護區(qū)。

  個人:我們應(yīng)增強法制觀念和環(huán)保意識,落實環(huán)保行動:種植愛護花草樹木,愛護公共衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,開展環(huán)保宣傳等公益活動,節(jié)約水電紙張等,進行綠色消費、低碳生活;勇于同破壞環(huán)境、資源的行為作斗爭。

  從五位一體的戰(zhàn)略新布局方面談,怎樣建設(shè)美麗中國?——參考命題預(yù)測:3.<共5點>作答

  3、暢想八年后,你將生活在一個怎樣的“美麗中國”?

  (從人與自然相和諧方面描述)——天藍(lán)、草綠、水清!鳥語花香,綠樹成蔭,人與自然和諧相處。

  (從五位一體的戰(zhàn)略新布局方面描述)—— ①經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,②人民民主不斷擴大,③文化軟實力顯著增強,④人民生活水平全面提高,⑤資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進展。

  4.材料:中國觸目驚心的餐桌浪費早已不是什么秘密。相關(guān)報道稱,我國每年在餐桌上的浪費數(shù)量巨大,在餐館、食堂和家庭中浪費的食物蛋白和脂肪分別是800萬噸和300萬噸,相等于2.5億到3億人一年的口糧。面對這個數(shù)字,我們是否驚出一身冷汗?在耕地制約、增產(chǎn)空間有限、資源承載能力已難以為繼的背景下,每年有2、3億人的口糧被浪費,是難以承受之重。繼中央出臺“八項規(guī)定”和“六項禁令”之后,民間也發(fā)起了“光盤運動”,號召大家珍惜糧食,杜絕身邊的浪費。“光盤運動”不僅僅是一句口號,需要每個人在生活中一點一滴去踐行。良好的行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,一個好的觀念好的行為會隨著一個人的成長伴隨終身,當(dāng)這種觀念深植于內(nèi)心成為一種不可或缺的力量時,也許就不需要外在的口號去規(guī)范人們的行為了,“光盤運動”也就成了人們的自覺行動。

  (1)“舌尖上的浪費”會給我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來哪些不利影響?

  (2)為了更為有效的反對浪費,不少網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起以吃光盤子里的東西為主題的“光盤行動”。網(wǎng)民發(fā)起的“光盤行動”為什么能得到強烈響應(yīng)?

  (3)響應(yīng)“光盤行動”,你將在日常生活中怎樣合理消費?

  答:(1)“舌尖上的浪費”會造成大力資源的浪費,不利于經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,不利于弘揚中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不利于建成全面小康等。

  (2)①我國是一個資源稟賦相對不足的國家。我國是一個發(fā)展中國家,仍處于社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。②艱苦奮斗是中華民族任何時候都要繼承和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。③“光盤行動”是愛惜民力、維護廣大人民根本利益的需要。④“光盤行動”有利于提升公眾的資源環(huán)境意識,落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。從國內(nèi)情況看,隨著我國城鎮(zhèn)化進程加快,糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)難度進一步加大。要使有限資源更好地滿足人民群眾物質(zhì)文化生活需要,必須同時做好開源和節(jié)流,堅決遏制餐桌上的浪費。

  (3)①學(xué)會做預(yù)算,把錢花在關(guān)鍵的地方。②根據(jù)自身的經(jīng)濟條件,購買物有所值、經(jīng)濟適用的商品。③不盲目攀比,不浪費金錢。④學(xué)會綠色消費。⑤注重滿足精神。

  考點34:關(guān)心社會發(fā)展、學(xué)會親近社會、自覺服務(wù)社會

  1.把握個人與社會的關(guān)系:

  總述:個人離不開社會,社會也離不開個人。

  ①個人離不開社會,人們總是生活在一定的社會關(guān)系中。個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨立存在,人的全面發(fā)展,是與社會的全面進步密不可分的。

  ②社會也離不開個人,社會是由個人組成的社會,人們的生產(chǎn)勞動,科學(xué)研究等活動推動著社會的進步和發(fā)展,任何社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果。

  2.關(guān)心時事政治;關(guān)心社會發(fā)展

  (一)對個人:

  ①知識:有利于我們了解社會,了解世界,拓寬視野,增長知識,

 �、谀芰Γ河欣谖覀兲岣哂^察問題,分析問題和解決問題的能力,

 �、矍楦校河欣谖覀冊鰪婈P(guān)心社會,熱愛祖國的情感。

  3.青少年怎樣親近社會,服務(wù)社會?

  ①親近社會,必須克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象,以天下興亡為己任。

 �、谝H近社會,融入社會,我們必須遵守社會公德,養(yǎng)成良好的文明行為,樹立良好的道德形象。

 �、塾H近社會,融入社會,還必須正確認(rèn)識和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象,善于明辨是非,不斷提高自身素質(zhì)。

 �、芪覀兦嗌倌陮W(xué)生只有胸懷祖國,腳踏實地,投身實踐,才能服務(wù)社會,有所作為。

  ⑤青少年親近社會,服務(wù)社會,首先必須自覺履行自己的工作職責(zé),自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。

 �、抻H近社會,服務(wù)社會,還要樂于為社會,為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。

  4.服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的具體形式:

 �、俜e極參加義務(wù)勞動;②照顧老人與兒童;③自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角;④為災(zāi)區(qū)捐款,捐物;⑤義務(wù)植樹;⑥清理城市的“牛皮癬” ⑦在小區(qū)回收廢舊電池……

  考點35:正確對待文化差異,提高民族文化認(rèn)同感,弘揚和培育民族精神

  [修訂]認(rèn)識文化差異,了解中華文化的特點及意義,提高民族文化認(rèn)同感,正確對待外來文化,弘揚和培育民族精神

  1.正確對待文化差異

  要以開放和包容的心態(tài)平等相待各國各民族文化習(xí)俗,既不要只認(rèn)可本夠本民族的文化習(xí)俗,并把自己的文化習(xí)俗強加于人,也不能多別國別民族文化習(xí)俗一概排斥、一無所知。

  要掌握文明社會普遍認(rèn)可和適用的基本禮儀和禮節(jié)。

  2.正待對待外來文化

  我們不能不加分析地簡單模仿,全盤照搬,同時對外來文化中的落后部分要抵制,做到取其精華,棄其糟粕。

  3.如何正確對待民族傳統(tǒng)的文化?

 �、傥覀円^承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),注意防止和剔除民族文化中的消極,落后的成分。

 �、谕瑫r要積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果;

  ③并在實踐中不斷創(chuàng)新,建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化。

  4.為什么要增強文化認(rèn)同感?

 �、僬J(rèn)識一個民族,需要了解這個民族的文化,只有文化上認(rèn)同,才會有情感上的共鳴,才能提高民族的凝聚力,增強民族團結(jié)和促進社會安定。(P23頁:)

 �、谖覀兠總�中國人的情感都與民族文化,祖國命運緊緊相連。(P26頁:)

 �、勖褡�,國家的命運直接影響著我們的情感;熱愛祖國,具有高度的民族自豪感,責(zé)任心,源于對民族文化的認(rèn)同。各民族人民對民族文化的認(rèn)同,能夠產(chǎn)生血濃于水的親情與親和力,使海內(nèi)外華人互相合作,共同奮斗,這是實現(xiàn)民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。(P26頁)

  5.增強民族文化認(rèn)同的具體要求

 �、僭鰪娒褡逦幕J(rèn)同感,要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神。

  ②增強民族文化認(rèn)同感,要勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國的利益,要情為祖國動,建設(shè)祖國,報效祖國;

 �、墼鰪娒褡逦幕J(rèn)同感,需要正確對待外來文化,要有分析,有選擇,有批判地借鑒和吸收,取其精華,去其糟粕。

 �、茉鰪娒褡逦幕J(rèn)同感,要在實踐中不斷創(chuàng)新,建設(shè)和發(fā)展更加燦爛的中國特色社會主義先進文化。

  6.民族精神的主要內(nèi)容:

  以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。

  7.弘揚民族精神的重要意義

  ①民族精神是一個國家的脊梁,是一個國家在歷史的變遷,國與國的競爭中永不落敗,永不消亡的支撐和動力。

 �、谥腥A民族精神是中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征的集中展示,凝聚著中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。

  ③民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族精神和時代精神結(jié)合在一起,是中華民族生生不息,戰(zhàn)勝困難,頑強拼搏,勇于創(chuàng)新,發(fā)展壯大的強大精神動力。

 �、芎霌P和培育民族精神,是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分,是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的精神動力和重要保證。

  8.怎樣弘揚民族精神?

  (1)國家:

 �、傩聲r期弘揚民族精神,最重要的是堅持與時俱進,結(jié)合時代和社會發(fā)展要求,不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。

 �、诤霌P和培育民族精神要以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。

 �、酆霌P和培育民族精神,必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)

 �、芎霌P和培育民族精神,必須充分吸取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。

  (2)學(xué)校:(或問:就如何培育民族精神,請你向?qū)W校提建議?

  ①組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀歷史文化讀物,感悟民族精神。

 �、诮M織學(xué)生參加社會實踐活動,讓學(xué)生在實踐中體驗民族精神。如:組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,參觀名勝古跡……

  ③建議學(xué)校通過各種形式,途徑來加強民族精神的宣傳教育。如召開主題班會,請革命先輩作報告,組織學(xué)生觀看愛國主義影片……

 �、� 編印民族精神的宣傳小冊子

  ⑤制定具體的規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生身體力行

  (3)個人:(青少年應(yīng)該怎樣弘揚和培育民族精神?)

 �、僬J(rèn)真閱讀優(yōu)秀歷史文化讀物,學(xué)習(xí)了解民族精神;

 �、诜e極參與宣傳中華民族的偉大民族精神;

 �、鄯e極參加社會實踐活動,體驗和實踐民族精神;

 �、芡`背民族精神的思想和行為作斗爭。

 �、輳呐囵B(yǎng)愛國主義思想做起,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣做起,從日常生活做起,來弘揚和培育民族精神。

  考點36:辯證地認(rèn)識挫折,掌握應(yīng)對挫折的有效方法

  1.辯證的認(rèn)識挫折

 �、俅煺劬哂衅毡樾寓诰哂须p重性

  積極的影響:挫折成為人生中的寶貴財富,催人奮進,助人成長;挫折給人以一種教育和磨練,使人奮起和成熟。

  消極的影響:挫折會成為生活中的災(zāi)難.成長中的障礙;會給人打擊,帶來損失和痛苦。

  2.掌握應(yīng)對挫折的方法

 �、僖詷酚^的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,并以正確的方法克服困難,戰(zhàn)勝挫折;②要積極進行反挫訓(xùn)練,提高自己的耐挫力,如認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練、行為訓(xùn)練、自我對話訓(xùn)練、換個角度思考、請求幫助;③勇于創(chuàng)新。

  考點37:正確認(rèn)識競爭,學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作

  解析1:正確認(rèn)識競爭

  競爭,就是不同的個人或群體為了達(dá)到同一目標(biāo),按同一標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則與對方展開的競賽與較量。依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),具有不同的分類,同時競爭的作用是雙重的,有利也有弊。

  解析2:正確參與競爭

  要樹立正確的競爭觀念;必須審時度勢、揚長避短;要相互理解、相互寬容;要正確認(rèn)識和處理合作與競爭的關(guān)系。

  解析3:把握合作

  合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求;分工是合作的前提,分工要求合作,合作是分工的必然結(jié)果。合作可以使人相互依存,相互促進,增強團結(jié);可以揚長避短,最充分、最有效地使用人力和資源,做到人盡其能,物盡其用;可以互惠互利,共享成果。

  解析4:學(xué)會合作

  要合理分工、科學(xué)計劃;要有效指揮、相互配合;要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù);要相互溝通、真誠合作;要公平公正、合作共享。

  解析5:學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作

  只有學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作,才能取得事業(yè)的成功。

  考點38:感受誠信的作用,學(xué)會承諾,做個誠信的人

  1.懂得誠信也是一種資源的道理:

 �、僬\信是為人做事的基本準(zhǔn)則。

  ②誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件。

  ③誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。

  ④誠信是企業(yè)贏得市場,獲得較好的經(jīng)濟效益的客觀要求。

 �、菡\實守信是從政執(zhí)政的基本要求,是人民擁護和支持政府的重要精神支撐。

  2.學(xué)會承諾

 �、僦刂Z守信是誠實人的做事準(zhǔn)則,也是衡量一個人心理成熟的標(biāo)尺。②向別人許諾是一件嚴(yán)肅的事,一旦許諾就應(yīng)當(dāng)實踐諾言。③只有言必信、行必果才能贏得別人的尊重。

  3.努力做一個誠信的人:

  (1)對人守信。重諾守信是誠實人的做事準(zhǔn)則,也是衡量一個人心理成熟的標(biāo)尺。(2)對事負(fù)責(zé)。對事負(fù)責(zé)既是對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。(3)說老實話。對人對事,與他人交往,都要說老實話,做老實事。

  4.說實話并不是不分場合,不看情況,機械地實話實說,也不是要將自己知道事全部要告訴別人。

 �、僮鹬貍�人隱私;

  ②嚴(yán)守國家機密,保守商業(yè)秘密;

 �、劬唧w問題,具體分析,正確對待善意的謊言。

  考點39:實施依法治國的基本方略

  [修訂]實施依法治國的基本方略,樹立法制觀念。

  解析1:依法治國的有關(guān)內(nèi)容

  (1)含義:就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,管理國家和社會事務(wù),保證國家各項工作都依法進行,逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。

  (2)本質(zhì):是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威

  (3)根本目的:是保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利,維護人民當(dāng)家作主的地位

  (4)基本要求:是堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

  (5)意義:依法治國,是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要;才能促進社會和諧,保證國家長治久安,才能維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益,從根本上實現(xiàn)人民當(dāng)家作主。

  (6)對青少年的要求:① 學(xué)法,懂法,樹立法治觀念。

 �、� 自覺守法,法律規(guī)定的一定做,法律禁止的堅決不做。

  ③ 學(xué)會用法,運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。

 �、� 自覺護法,敢于和善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭,維護國家利益、集體利益和公民的合法權(quán)益。

  解析2:德治與法治

  法律和道德都是維護社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段;法治和德治相互聯(lián)系、相互促進;在推進依法治國的同時,必須大力加強社會主義精神文明建設(shè),提高人們的思想道德素質(zhì)。

  解析3:(1)公民樹立法治觀念的含義是什么?

  含義:公民樹立法治觀念,也就是要樹立嚴(yán)格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。

  (2)公民樹立法治觀念有什么意義?

  意義:①樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求。②增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。③只有人人樹立法治觀念,養(yǎng)成守法習(xí)慣,善于用法維權(quán),才能有效地維護社會穩(wěn)定,才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。

  (3)樹立法治觀念基本要求:

  ① 學(xué)法,懂法,樹立法治觀念。

 �、� 自覺守法,法律規(guī)定的一定做,法律禁止的堅決不做。

 �、� 學(xué)會用法,運用法律武器維護自身的合法權(quán)益。

 �、� 自覺護法,敢于和善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭,維護國家利益、集體利益和公民的合法權(quán)益。

  考點40:知識產(chǎn)權(quán)及其保護

  解析1:知識產(chǎn)權(quán)含義

  知識產(chǎn)權(quán)也叫智力成果權(quán),它是法律確認(rèn)的人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利。這一權(quán)利同時具有人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)兩方面的內(nèi)容。

  解析2:保護知識產(chǎn)權(quán)

  (1)國家依法保護公民的著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和發(fā)明權(quán)。

  (2)國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。

  解析3:完善我國的知識產(chǎn)權(quán)保護制度有什么重大意義?

  完善我國的知識產(chǎn)權(quán)保護制度,是深化改革,擴大開放,加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求,也是激勵知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要保障。

  解析4:未成年人如何保護自己的知識產(chǎn)權(quán)(智力成果權(quán))?

  未成人人因為沒有行為能力或沒有完全行為能力,當(dāng)其智力成果和榮譽權(quán)受到侵犯時,可依法由其父母或其他監(jiān)護人向法院起訴,使侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

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    最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點本科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點專科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時30分,2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場,共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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