嘉興市2015年中考政治試題及答案+解析（Word版）
 

　　一、選擇題

　　1.中共十八大以來(lái)，黨中央提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、

　　全面的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。（C）

　　A．反腐倡廉B．司法改革C．從嚴(yán)治黨D．崇法尚德

　　1 題為時(shí)事題。

　　2.2015 年4 月21 日，______、天津、福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)同步掛牌，加上上海，我國(guó)四大

　　自貿(mào)區(qū)“連點(diǎn)成線”。（D）

　　A．北京B．山東C．浙江D．廣東

　　2 題為時(shí)事題。

　　13.嘉興有處好家園——老年公寓。老年人在此頤養(yǎng)天年，學(xué)生義工常來(lái)這里為老年人服務(wù)，

　　學(xué)生義工的行為反映了他們（A）

　�、塾掠诔袚�(dān)社會(huì)責(zé)任④追求高尚的道德目標(biāo)

　　①解決了老齡化問(wèn)題②具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　13．【解析】A。題主要考查參與公益、承擔(dān)責(zé)任。注意材料關(guān)鍵詞“為老年人服務(wù)”屬于

　　熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，表明勇于擔(dān)責(zé)，具有與人為善思想品德；選項(xiàng)①②符合題意；

　　選項(xiàng)③錯(cuò)誤，解決老齡化問(wèn)題需要政策、基本設(shè)施等一系列的措施；選項(xiàng)④在材料中無(wú)體現(xiàn)，

　　故排除，答案為A。

　　“路怒”是近期媒體的熱詞，路怒易引發(fā)不理智行為�；卮�14、15 題

　　14.2015 年5 月，成都一男司機(jī)將女司機(jī)打成輕傷，男司機(jī)的打人行為（B）

　　①不珍愛(ài)他人生命的表現(xiàn)②是珍愛(ài)自己生命的表現(xiàn)

　　③踐踏了女司機(jī)的人格尊嚴(yán)④提升了自己生命的價(jià)值

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　14．【解析】B。本題主要考查人身權(quán)利。注意材料關(guān)鍵詞“打人行為”并理解，打人行為

　　侵犯他人權(quán)利，不真愛(ài)他人生命，違反相關(guān)法律和道德要求；因此，選項(xiàng)①③符合題意；選

　　項(xiàng)②④錯(cuò)誤，答案為B。本題難度易。

　　15.王某在行車(chē)過(guò)程中與他人發(fā)生糾紛，用螺絲刀將對(duì)方戳成重傷，被判處有期徒刑三年，

　　王某的行為是（C）

　　A．民事違法行為B．行政違法行為C．刑事違法行為D．正當(dāng)防衛(wèi)行為

　　15．【解析】C。本題主要考查違法行為類(lèi)別。注意材料關(guān)鍵詞“重傷”“有期徒刑”意味著

　　王某行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，并受到了刑罰處罰，因此屬于犯罪行為即刑事違法行為。答

　　案為C。本題難度易。

　　16.蒙田說(shuō)“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”這啟發(fā)我們要（D）

　�、僬鎸�(shí)不欺、表里如一②尊重人格，維護(hù)尊嚴(yán)

　�、鄢植虐廖�，特立獨(dú)行④包容差異，平等待人

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　16．【解析】D。本題主要考查平等待人、尊重差異。注意材料關(guān)鍵詞“同樣的模型”意即

　　人人平等，沒(méi)有高低貴賤之分。我們要尊重人格、包容差異樹(shù)立平等意識(shí)，不恃才傲物、欺

　　凌他人；選項(xiàng)②④符合題意；選項(xiàng)①錯(cuò)誤，與材料主旨不相符合；選項(xiàng)③錯(cuò)誤，違背平等意

　　識(shí)，答案為D。本題難度易。

　　17.全國(guó)人大常委會(huì)決定12 月4 日為我國(guó)國(guó)家憲法日，設(shè)立國(guó)家憲法日，有助于（B）

　�、�?gòu)氐紫�除社�?huì)上的違憲行為②樹(shù)立憲法意識(shí)

　　③提高憲法在法律體系中的地位④維護(hù)憲法尊嚴(yán)

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　17．【解析】B。本題主要考查國(guó)家憲法日設(shè)立的意義。設(shè)立國(guó)家憲法日有助于全民增強(qiáng)憲

　　法意識(shí)，維護(hù)憲法觀念，自覺(jué)遵守憲法，同違憲行為作斗爭(zhēng)；選項(xiàng)②④正確；選項(xiàng)①錯(cuò)誤，

　　“徹底消除“的說(shuō)法國(guó)語(yǔ)絕對(duì)化；選項(xiàng)③錯(cuò)誤，憲法在法律體系中的地位具有最高法律地位、

　　法律權(quán)威和法律效力，是由憲法特點(diǎn)決定的。本題難度中。

　　18.“廣場(chǎng)舞”能健身，也可能會(huì)影響居民休息而引起糾紛，為避免糾紛，“舞者”應(yīng)該（C）

　　A．放棄跳“廣場(chǎng)舞”的權(quán)利，遷就他人的休息權(quán)

　　B．堅(jiān)持跳“廣場(chǎng)舞”權(quán)利，理直氣壯毫不讓步

　　C．行使好自己跳舞的權(quán)利，尊重他人娛樂(lè)自己

　　D．責(zé)令居民先放棄休息權(quán)，等跳舞散場(chǎng)后休息

　　18．【解析】C。本題主要考查正確行使公民權(quán)利。公民行使自己權(quán)利時(shí)，不許采取合法方

　　式，要尊重和維護(hù)其他公民的合法權(quán)利；選項(xiàng)C 符合題意；選項(xiàng)ABD 是不尊重自己或他人

　　權(quán)利的表現(xiàn)，不可取。因此答案為C。本題難度易。

　　19.漫畫(huà)《圖1》告訴我們（D）
                

　　A.立法一定要全民投票

　　B.立法是立法機(jī)關(guān)的事

　　C.公民可以直接制定法律

　　D.公民要積極參與政治生活

　　19．【解析】D。本題主要考查積極參與政治生活。注意漫畫(huà)含義“全民積極參與立法工作，

　　使立法更能體現(xiàn)人民的意志或意愿，做到立法為民。選項(xiàng)D 符合題意；選項(xiàng)A 錯(cuò)誤，立法

　　由全國(guó)人大進(jìn)行；選項(xiàng)B 錯(cuò)誤，立法關(guān)系到全體人民的利益和要求，立法機(jī)關(guān)也要使立法

　　充分反映民意、民情；選項(xiàng)C 錯(cuò)誤，公民參與立法，有直接或間接方式，直接制定法律的

　　是全國(guó)人大。答案為D。

　　20.在某校“新疆班”里，漢族同學(xué)與少數(shù)民族學(xué)生友好相處，周末還常邀請(qǐng)他們到家里做

　　客。這體現(xiàn)該班學(xué)生（C）

　　A．尊重少數(shù)民族的宗教信仰

　　B．尊重少數(shù)民族的語(yǔ)言文字

　　C．履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

　　D．承擔(dān)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任

　　20．【解析】C。本題主要考查自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。注意材料關(guān)鍵信息“友好相

　　處”“做客”體現(xiàn)中學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)，互幫互助，平等相待；選項(xiàng)C

　　正確；選項(xiàng)AB 在材料中無(wú)相應(yīng)得體現(xiàn)；選項(xiàng)D 與國(guó)家安全的責(zé)任無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤。答案為C。

　　本題難度易。

　　23.互聯(lián)網(wǎng)+正深刻影響著我們的生活。閱讀材料，回答問(wèn)題

　　材料一：某市政府部門(mén)制定法規(guī)，投入資金，聘請(qǐng)名師開(kāi)設(shè)“在線課堂”利用信息化手

　　段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，讓更多的學(xué)生享受名師教學(xué)。

　　(1)“在線課堂”為公民享有哪一權(quán)利提供了便利？政府部門(mén)采取的措施為公民享有該權(quán)利

　　提供了哪些保障？

　　材料二：互聯(lián)網(wǎng)立法是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的前提條件，互聯(lián)網(wǎng)執(zhí)法是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的關(guān)鍵。

　　L 市執(zhí)法部門(mén)處理的淘寶某店鋪從事音像制品制作、復(fù)制和銷(xiāo)售案，是利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯音像

　　制品原作者權(quán)利的典型案例。

　　(2)材料二中的淘寶網(wǎng)某店鋪侵犯了原作者的哪一權(quán)利？該權(quán)利包括哪幾項(xiàng)具體權(quán)利？

　　(3)聯(lián)系材料二，運(yùn)用“法律作用”的知識(shí)，分析規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為為什么離不開(kāi)法律？

　　23．【答案】

　　（1）受教育權(quán)。法律保障、物質(zhì)保障

　�。�2）智力成果權(quán)。著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、發(fā)明權(quán)、商標(biāo)權(quán)等

　�。�3）法律具有規(guī)范、協(xié)調(diào)和制裁作用。法律制定后，只有得到執(zhí)行才能發(fā)揮其應(yīng)有的

　　作用

　　【解析】本題主要考查對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的理解認(rèn)識(shí)。解答問(wèn)題（1）注意材料一有效信息“在

　　線課堂”對(duì)應(yīng)的是受教育權(quán)；投入“資金”屬于物質(zhì)保障；制定法規(guī)屬于法律保障；“聘請(qǐng)

　　名師”屬于師資保障。解答問(wèn)題（2）。注意材料二有效信息“復(fù)制”即盜版侵權(quán)，侵犯原著

　　作者的智力成果權(quán)。結(jié)合相關(guān)知識(shí)列舉即可；解答問(wèn)題（3）注意問(wèn)題角度“法律的作用”。

　　結(jié)合“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為”進(jìn)行闡述即可。本題難度中。

　　24.我國(guó)各方面正在形成趨勢(shì)性的“新常態(tài)”。J 市是一個(gè)縮影。閱讀材料，回答問(wèn)題

　　材料一：
         

　　（1）指出圖8 反映的J 市個(gè)私經(jīng)濟(jì)的作用及發(fā)展趨勢(shì)？

　　材料二：J 市七屆人大三次會(huì)議通過(guò)了市長(zhǎng)所做的《政府工作報(bào)告》。報(bào)告強(qiáng)調(diào)深化教

　　育領(lǐng)域綜合改革。今年三年來(lái)，J 市義務(wù)教育形成新常態(tài)：按照房產(chǎn)和戶籍劃片招生，就近

　　入學(xué)；城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，圖書(shū)儀器配備、教育經(jīng)費(fèi)劃撥等統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

　　（2）聯(lián)系材料二，指出J 市人大的性質(zhì)，并說(shuō)出J 市人大與政府的關(guān)系。

　�。�3）從公平與正義的角度水明J 市義務(wù)教育新常態(tài)的合理性。

　　24．【答案】

　　（1）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)。不斷發(fā)展、作用增強(qiáng)

　　（2）地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。市政府由市人大選舉產(chǎn)生，受其監(jiān)督，對(duì)其負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。

　　（3）公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益；J 市義務(wù)教育新常態(tài)有利于社會(huì)穩(wěn)定；維護(hù)正義

　　是人們的共同心聲，J 市義務(wù)教育新常態(tài)有利于社會(huì)和諧。

　　【解析】本題主要考查綜合理解分析能力。解答問(wèn)題（1）個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)作用結(jié)合相關(guān)

　　教材知識(shí)回答即可，圖表中的發(fā)展趨勢(shì)看柱狀圖變化可以得出“持續(xù)發(fā)展、作用增強(qiáng)”這一

　　結(jié)論。解答問(wèn)題(2）要明確J 市人大是地方人大，地方權(quán)力機(jī)關(guān)；人大與政府是監(jiān)督與被監(jiān)

　　督關(guān)系進(jìn)行理解即可。解答問(wèn)題（3）注意問(wèn)題角度“公平與正義”，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)社

　　會(huì)正義，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。本題難度高。

　　27.“一帶一路”開(kāi)放共贏

　　材料一：總結(jié)改革開(kāi)放經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究國(guó)外對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的評(píng)價(jià)。我們認(rèn)識(shí)到：我國(guó)經(jīng)濟(jì)

　　高速增長(zhǎng)，但也存在產(chǎn)能過(guò)剩、資源環(huán)境壓力等問(wèn)題，中共中央總書(shū)記習(xí)近平提出了“一帶

　　一路”戰(zhàn)略構(gòu)想。

　　材料二：我國(guó)對(duì)外開(kāi)放成效顯著，已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第三大對(duì)外投資國(guó)，2014

　　年境外投資1400 億美元。建設(shè)“一帶一路”是我國(guó)新一輪開(kāi)放，能更好地利用國(guó)內(nèi)外的市

　　場(chǎng)和資源，也是一項(xiàng)造福世界各國(guó)人民的偉大事業(yè)。

　　（1）材料一中我國(guó)正確分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的方法，告訴我們正確認(rèn)識(shí)自我的方法有哪些？

　　（2）“一帶一路”略構(gòu)想是由習(xí)總書(shū)記提出來(lái)的，這蘊(yùn)含什么道理？

　�。�3）結(jié)合材料一、二，運(yùn)用“對(duì)外開(kāi)放”的相關(guān)知識(shí)，分析實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的重要

　　意義？

　　27． 【答案】

　　（1）通過(guò)自我總結(jié)來(lái)認(rèn)識(shí)自我；通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自我。

　�。�2）中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

　�。�3）實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略，深化對(duì)外開(kāi)放，既體現(xiàn)我國(guó)自身發(fā)展的需要，又服從世

　　界經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局；有利于加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，吸收和利用世界各國(guó)創(chuàng)造的一切先進(jìn)文

　　明成果來(lái)發(fā)展社會(huì)主義；有利于利用優(yōu)勢(shì)，積極走出去，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)世界

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　【解析】本題主要考查綜合月度分析理解能力。解答問(wèn)題（1），認(rèn)識(shí)自我地方法，要結(jié)

　　合材料一信息“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”屬于自我反思總結(jié)；“研究國(guó)外評(píng)價(jià)”是通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)

　　自己；解答問(wèn)題（2）習(xí)總書(shū)記是中國(guó)共產(chǎn)黨的中共中央政治局總書(shū)記，結(jié)合黨的地位回答

　　即可；解答問(wèn)題（3）注意問(wèn)題角度“對(duì)外開(kāi)放”從“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”兩方面進(jìn)行解答即

　　可。本題難度高。

　　28.建設(shè)“兩美嘉興”，打造江南水鄉(xiāng)典范，是嘉興人民的新期待。閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　材料一：“在江南水鄉(xiāng)典范”建設(shè)中，嘉興市投入巨資，修繕煙雨樓古建筑群、陳閣老

　　宅、吳氏莊園、綺園，彰顯了美麗嘉興的文化底蘊(yùn)。

　�。�1）材料一反映嘉興市在“江南水鄉(xiāng)典范”建設(shè)中是如何對(duì)待優(yōu)秀民族文化的？

　　材料二：在“秀美鄉(xiāng)村”建設(shè)中，青蓮寺村某養(yǎng)豬專(zhuān)業(yè)戶主動(dòng)拆除豬舍，經(jīng)濟(jì)損失約

　　200 萬(wàn)，事后，他創(chuàng)辦家庭農(nóng)場(chǎng)，幫助退出生豬養(yǎng)殖的農(nóng)民增幅收，為該村成為“美麗鄉(xiāng)村”

　　做出了貢獻(xiàn)，得到村民廣泛贊許。

　�。�2）運(yùn)用“塑造良好道德”的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)該養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶得到村民贊許的原因。

　　材料三：“在兩美嘉興”建設(shè)中，落后產(chǎn)能的淘汰，拆遷的合理補(bǔ)償，大氣污染的治理

　　等問(wèn)題需要運(yùn)用法治手段來(lái)解決，需要提高依法治理能力，強(qiáng)化民眾的法制意識(shí)。

　　（3）結(jié)合材料三，分析在“兩美嘉興”建設(shè)中為什么要堅(jiān)持依法治國(guó)。

　　28．【答案】

　�。�1）繼承和發(fā)揚(yáng)

　�。�2）具有“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)；正確處理了個(gè)人和集體的關(guān)系；換位思考，與人

　　為善，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

　�。�3）依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略，堅(jiān)持依法治國(guó)，能保證“兩美嘉興”建設(shè)中各項(xiàng)工

　　作依法進(jìn)行。堅(jiān)持依法治國(guó)，政府依法行政，民眾遵循法律并依法行使監(jiān)督權(quán)，有利于解決

　　存在的問(wèn)題。

　　【解析】本題主要考查傳承民族文化、思想道德建設(shè)、依法治國(guó)等。解答問(wèn)題（1）注

　　意材料一關(guān)鍵信息“修繕”，對(duì)應(yīng)為集成和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；解答問(wèn)題（2）。注意問(wèn)題角

　　度“塑造良好道德”。抓住材料二有效信息“拆除豬舍”“創(chuàng)辦家庭農(nóng)場(chǎng)”“幫助農(nóng)民增收”

　　等，聯(lián)系“敬業(yè)奉獻(xiàn)”“團(tuán)隊(duì)精神”等回答即可。解答問(wèn)題（3）要抓住依法治國(guó)的必要性回

　　答即可。本題難度高。


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