2020年中考道德與法治解題思路與答題模板
二、辨析題
題型特點(diǎn)：
辨析題通常以兩人對(duì)話形式給出兩個(gè)觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)可以是當(dāng)前的熱點(diǎn)、疑惑點(diǎn)、爭(zhēng)論點(diǎn)或者是學(xué)生的模糊認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)，辯證地去分析，合理地去推理。
方法指津：
首先，要弄清楚辨析題的要求。從字面上分析，辨析題既要“辨”也要“析”。
“辨”即辨別觀點(diǎn)是否正確、是否全面，
“析”即對(duì)正確的觀點(diǎn)分析其原因，對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)將其改正并加以分析，觀點(diǎn)不全的要補(bǔ)充完整并分析。
辨析題是辨與析的有機(jī)結(jié)合，二者缺一不可。
其次，要總結(jié)辨析題的類型。其常見(jiàn)的類型有：
(1)肯定型：即所給結(jié)論是完全正確的，在回答時(shí)一般是用所學(xué)原理來(lái)論證其論斷為什么是正確的。通�；卮鹗鞘裁�、為什么、怎么什么、有什么等。
(2)否定型：即所給論斷是完全錯(cuò)誤的。在回答時(shí)，一般是用所學(xué)的原理說(shuō)明或論證甚至駁斥為什么是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，如何進(jìn)行反駁，怎樣改變論斷是正確的，說(shuō)明錯(cuò)誤論斷的危害等。
(3)正誤混雜型：一般有兩種，一是論斷總體上是正確的，但含有錯(cuò)誤的成分;二是論斷總體上是錯(cuò)誤的，但其中含有正確的成分。在辨析時(shí)要分別指出哪些是合理(或不合理)的，哪些是不合理的(或合理)的，即論斷肯定了什么，又忽視了什么，再?gòu)恼w上、從一般意義上進(jìn)行分析，得出正確的結(jié)論。
(4)不完整型：即在所給的條件下成立，但還需要更多的條件，常見(jiàn)的形式是“只要……就……”，在回答問(wèn)題時(shí)，首先分析其合理的地方，然后指出其它條件，最后適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)。
再次，要掌握辨析題的做題方法。首先要對(duì)辨析題分層次找辨點(diǎn)，然后對(duì)每一辨點(diǎn)進(jìn)行分析。對(duì)觀點(diǎn)正確的可以從為什么角度分析，觀點(diǎn)錯(cuò)誤的可以從正確的是什么、為什么角度分析，觀點(diǎn)正錯(cuò)交雜的可以從在什么情況下正確、在什么情況下不正確、如何補(bǔ)充完整等角度分析。
三、觀察與思考
題型特點(diǎn)：
觀察與思考題往往給出一段或者兩段材料，要求學(xué)生結(jié)合材料回答問(wèn)題。近年來(lái)，觀察與思考題選材精巧，突出學(xué)生的實(shí)際生活，關(guān)注社會(huì)的重大熱點(diǎn);巧妙設(shè)計(jì)，一般從原因、意義、措施、方法、踐行等多個(gè)角度設(shè)問(wèn)，層次性明顯、邏輯性強(qiáng);設(shè)計(jì)的問(wèn)題具有較強(qiáng)的開(kāi)放性，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題。
方法指津：
首先，要注意審題。審題時(shí)要注意以下方面：
審材料，把握材料的層次及關(guān)鍵詞、主要內(nèi)容;
審問(wèn)題，把握問(wèn)題的條件、范圍及其它規(guī)定性的要求，避免答非所問(wèn);
審要求，觀察思考題比較靈活，形式多樣，要求各異，因此要審清題目的要求，避免答錯(cuò)方向。
其次，依據(jù)知識(shí)體系，組織、構(gòu)思答案，找準(zhǔn)、找全要點(diǎn)。
學(xué)習(xí)中可以以教材的課題、節(jié)題、框題、目題為線索，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，從點(diǎn)和面完整把握教材內(nèi)容。
在答題時(shí)，結(jié)合要求對(duì)知識(shí)體系快速掃描，鎖定相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)分析找出需要的知識(shí)點(diǎn)。(可參考練習(xí)冊(cè)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò))
再次，答題要規(guī)范，使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，盡量用主干知識(shí)回答，避免口語(yǔ)化;字跡工整、書寫清晰，以合適方式修改，避免亂涂亂畫。
一般來(lái)說(shuō)，按照設(shè)問(wèn)形式不同，觀察與思考題可以分為說(shuō)明體現(xiàn)類題、原因理由類題、意義危害類題：
題型一：說(shuō)明體現(xiàn)類
【剖析】這類題常見(jiàn)問(wèn)法有：這說(shuō)明了什么;這體現(xiàn)了什么;這表明了什么;充分證明了什么;共同說(shuō)明了什么;得出什么結(jié)論;你有什么感悟;這昭示說(shuō)明;談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)等。
回答這類題要：抓住材料主旨;抓住關(guān)鍵詞“這”、“共同”;運(yùn)用學(xué)科主干知識(shí)回答;要有所拔高(升華)等。
題型二：原因理由類
【剖析】這類題常見(jiàn)問(wèn)法有：這樣做的原因、理由、依據(jù)是什么;為什么這么做。
解答這類問(wèn)題要結(jié)合材料及具體問(wèn)題找相關(guān)主干知識(shí)。
題型三：意義危害類
【剖析】這類題常見(jiàn)問(wèn)法有：有何意義;意義何在;有何危害;有何不良影響;目的是什么;有何作用等。
這類題的答題要求是：明確主語(yǔ)是什么;注意意義與危害的區(qū)別;常用句式“有利于”或者“不利于”。
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