中學(xué)家長(zhǎng)必讀：圍堵早戀，用校規(guī)對(duì)抗荷爾蒙？
用校規(guī)對(duì)抗荷爾蒙? (素描：宋溪)
“廣西南寧發(fā)現(xiàn)有9歲少女墮胎的案例，而表示對(duì)此負(fù)責(zé)的是一個(gè)13歲男孩”，5月19日，中國(guó)社科院教授陳一筠發(fā)表調(diào)查報(bào)告：“追蹤北京一家大型婦幼醫(yī)院發(fā)現(xiàn)，未成年少女流產(chǎn)比例竟達(dá)來做手術(shù)女性的40%至50%，且呈低齡化趨勢(shì)。”
同天，備受關(guān)注的上海第八中學(xué)“男子實(shí)驗(yàn)班”舉行最后一次面試。有家長(zhǎng)坦言，送孩子來男校的原因之一就是避免早戀。此前，溫州一所中學(xué)曾以7條標(biāo)準(zhǔn)“定義”早戀，而諸如“男女不獨(dú)處、分層吃飯、保持XX厘米距離”等“離奇”校規(guī)，更是不勝枚舉。
種種對(duì)“早戀”的忌諱，莫不如說是對(duì)“早性”乃至“早孕”的忌諱。然而，防了早戀，就能防住孩子青春期的萌動(dòng)、性意識(shí)的覺醒？這種“用校規(guī)對(duì)抗荷爾蒙”的做法，是否有些一廂情愿？除了一味地“圍堵”，家長(zhǎng)和學(xué)校更該做些什么？
“早戀”真的早就沒一點(diǎn)好？
早戀，似乎成了家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入青春期時(shí)面臨的“頭號(hào)公敵”，學(xué)校更是“開動(dòng)腦筋”，制定左一條右一條“天雷滾滾”的校規(guī)。矛盾在于，我們回憶起自己的青春歲月，仍會(huì)懷念那份心動(dòng)，沒有“戀”過的人甚至還平添莫名的遺憾。大家看“那些年，我們一起追的女孩”看得熱淚盈眶，為何卻將孩子的情懷視作“洪水猛獸”？
擔(dān)心早戀，應(yīng)該是擔(dān)心可能會(huì)發(fā)生的狀況，只不過狀況多種多樣，不如把源頭堵死方便？
徐學(xué)濤(浙江大學(xué)研三學(xué)生)：
高中一次辯論賽，“早戀是社會(huì)問題還是教育問題”，我們抽的是“社會(huì)問題”。四辯總結(jié)陳詞說，社會(huì)發(fā)展使得人們受教育時(shí)間變長(zhǎng)，感情的產(chǎn)生卻不會(huì)延后。以前戀愛結(jié)婚的年紀(jì)，現(xiàn)在還在讀中學(xué)，感情的自然萌動(dòng)就被扣上了“早戀”的帽子。最后贏了�？晌椰F(xiàn)在看來，早戀既不是社會(huì)問題也不是教育問題，它根本就不是個(gè)問題。只不過以前許“戀”，現(xiàn)在不許，要是“戀”了，孩子就得挨批評(píng)，也太欺負(fù)人了。
擔(dān)心早戀，應(yīng)該是擔(dān)心可能會(huì)發(fā)生的狀況，只不過狀況多種多樣，不如把“源頭”堵死方便。真是為孩子好，就該針對(duì)問題逐個(gè)解決，該引導(dǎo)引導(dǎo)，該性教育性教育�？�“防”根本防不住，多少個(gè)校規(guī)都沒用。而且學(xué)校和家庭都不應(yīng)該通過“防”這種方式回避早戀背后更繁雜的問題，否則就是偷懶，不負(fù)責(zé)任。
張旭(從事餐飲行業(yè)，兒子兩歲)：
真說讓孩子在青春期“心如止水”，這要求實(shí)在太高了。大家都想想自己的中學(xué)時(shí)期吧，喜歡一個(gè)人的理由多了去了。男生體育好、學(xué)習(xí)好、會(huì)畫畫、幽默，女生頭發(fā)漂亮，溫柔，甚至喜歡一樣的書、一樣的明星都能讓彼此相互吸引。
家長(zhǎng)有時(shí)候挺矛盾的，總希望孩子在智力方面發(fā)展得越快越好，恨不得生下來就達(dá)到成人水平。感情方面卻希望孩子晚點(diǎn)發(fā)展，盡量久地當(dāng)“什么都不懂”的小孩�？扇藳]法只長(zhǎng)智力不長(zhǎng)感情，孩子在14歲心如止水，18歲心如止水，上了大學(xué)“咔嚓”就開竅，帶回來一個(gè)女朋友，可能嗎？
我不提倡早戀，但公平來說，真的就沒任何好處嗎？孩子的感情雖然朦朧，卻也是純真的。有人喜歡自己，這感覺多棒啊，多有自信�。∪绻议L(zhǎng)老師引導(dǎo)得好，讓孩子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足的地方，那份感覺完全可以變成上進(jìn)的動(dòng)力，至少是一份美好的回憶。
“甜蜜”突來襲說破又何妨？
當(dāng)孩子“遭遇”早戀，再淡定的家長(zhǎng)也難免“慌神兒”。生氣、失落、擔(dān)心、著急……要問嗎？怎么問？問了孩子會(huì)不會(huì)更叛逆？這邊廂孩子經(jīng)歷著從未有過的新奇情感，那邊廂家長(zhǎng)愁緒滿懷，為如何應(yīng)對(duì)孩子的“情竇初開”費(fèi)力苦思——總不能眼睜睜看著吧！真真是“可憐天下父母心”。
一點(diǎn)點(diǎn)指責(zé)都可能讓他們產(chǎn)生負(fù)面情緒，
覺得喜歡別人是“不要臉”的行為，不利于今后的情感發(fā)展
趙苗萍(48歲，女兒今年大學(xué)畢業(yè))：
女兒高一下學(xué)期開始愛打扮，回家也不怎么說話，我偷看了她的日記……我知道不好，但就想知道她怎么了。她寫一個(gè)男生“挺帥”，兩個(gè)人還挺有話聊。男生今天跟她說了什么，男生和別的女生說話，不高興了……我當(dāng)時(shí)挺受沖擊的，就覺得完了，我家小孩不再是“小孩”了，也開始喜歡別人了。
但我所有想法里，沒有“生氣”這一條，沒道理，喜歡別人難道是錯(cuò)？我跟她說，你現(xiàn)在會(huì)打扮，挺好的，女孩子就應(yīng)該愛漂亮，但不能心思太多耽誤學(xué)習(xí)呀。有次看到同學(xué)照片，我指那個(gè)男生說他好看，女兒開心地說是呀，他可帥了……我就借機(jī)問，你挺喜歡他的吧？最后就開誠(chéng)布公了，甚至我承認(rèn)看了她日記，她都沒生氣。孩子沒有家長(zhǎng)想得那么叛逆，你擺出一副樂呵呵的樣子，讓孩子覺得你“不兇”、“不煩”，就是想聽聽他們的心事，還是很好溝通的。
武力華(初中數(shù)學(xué)老師、班主任，教齡十年)：
我非常理解孩子互相有好感，但他們自控能力畢竟有限，突然“遭遇”這種“甜蜜”，沒準(zhǔn)就時(shí)時(shí)刻刻都想著，回味著，發(fā)呆……確實(shí)擔(dān)心他們分散精力。正好我的辦公室在教學(xué)樓的把角，能看到兩個(gè)方向的馬路，放學(xué)的時(shí)候我就趴在窗口觀察，看誰(shuí)和誰(shuí)一起走、誰(shuí)和誰(shuí)走得比較近……
早戀估計(jì)每個(gè)班上都有，任何一個(gè)老師都回避不了。雖然“出事”的大多是高中生，但初中是“打基礎(chǔ)”的時(shí)候，要面對(duì)和處理的問題更多。每次家長(zhǎng)會(huì)上我都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，絕對(duì)不能因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子與異性產(chǎn)生感情而打罵、訓(xùn)斥他們。初中生非常敏感，秘密被家長(zhǎng)知道，本來就惶恐不安，一點(diǎn)點(diǎn)指責(zé)，都有可能讓他們產(chǎn)生負(fù)面情緒，覺得喜歡別人是“不害臊”、“不要臉”的行為，不利于今后的情感發(fā)展。
與其防早戀不如防早孕？
當(dāng)幼時(shí)的孩子問起“我從哪里來”時(shí)，有多少家長(zhǎng)能坦誠(chéng)地回答，而不是用一句“撿來的”糊弄過去？陳一筠認(rèn)為，未成年少女人流的低齡化趨勢(shì)，正是由于性教育渠道不暢通所致。擔(dān)心“早戀”，其實(shí)是擔(dān)心孩子在“戀”中遇到新情況不會(huì)處理。與其防“戀”，不如教給孩子怎樣去“戀”，讓他們知道如何保護(hù)自己。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為性教育會(huì)起到“教唆”作用，還不如讓孩子“傻乎乎”的比較安全。這是一個(gè)非常大的誤區(qū)！
甄宏麗(中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年性健康教育專委會(huì)副主任委員、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)博士)：
我接觸的因?yàn)樾灾R(shí)匱乏而傷害到自己的孩子太多了，真是深深為他們心痛。一個(gè)高中女孩，發(fā)生關(guān)系之后怕懷孕，上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)“毓婷”之類的藥可以緊急避孕。這下可好，以為找到好辦法了，一周發(fā)生四次關(guān)系，吃了四次藥。還有一個(gè)女孩，在微博上問我是人流的害處大，還是吃緊急避孕藥的害處大？她說要是吃藥害處大，還不如不避孕，懷孕了就去做人流。這一聽就是小孩說的話，她們也真就這么認(rèn)為的。
今年初兩個(gè)初中男女生來急診，男孩說女孩痛經(jīng)，結(jié)果一查發(fā)現(xiàn)女孩都已經(jīng)是足月臨床狀態(tài)了！女孩父母離婚，她和奶奶住，現(xiàn)在14歲，和這個(gè)男孩已經(jīng)有了一年的性生活。一個(gè)北京的女孩不知道自己懷孕，男孩女孩都不知道如何避孕，大都市的孩子周邊資源這么豐富，他們?yōu)槭裁礇]有得到這些最起碼的性知識(shí)？相反，他們?cè)趯?shí)施著性行為，而且是非安全的性行為！責(zé)任在誰(shuí)？
很多家長(zhǎng)認(rèn)為性教育就是在告訴孩子怎么發(fā)生性行為，會(huì)起到“教唆”的作用，還不如讓孩子“傻乎乎”的比較安全。這是一個(gè)非常大的誤區(qū)，孩子的性沖動(dòng)是身體發(fā)育的自然反應(yīng)，性欲望不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)不教性的知識(shí)就不產(chǎn)生。如果沒有，家長(zhǎng)反倒應(yīng)該擔(dān)心，就好像孩子“到點(diǎn)不長(zhǎng)個(gè)兒”一樣。現(xiàn)在孩子發(fā)育提前，有的女孩八九歲就會(huì)月經(jīng)初潮，性教育是必須要做的功課，而且越早越好。
批注
審美教育的一個(gè)起點(diǎn)？
北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所叢中教授認(rèn)為，早戀不僅是自然的感情發(fā)展，也是進(jìn)行美育的一個(gè)機(jī)會(huì)。孩子所愛的人往往不是差勁的人，比如他們經(jīng)常會(huì)愛上班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等優(yōu)秀的學(xué)生。出現(xiàn)這種感情的時(shí)候，是孩子對(duì)生活熱愛的開端，是審美教育的很好的一個(gè)起點(diǎn)。
負(fù)評(píng)價(jià)
副作用
甄宏麗(中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年性健康教育專委會(huì)副主任委員、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)博士)：如果孩子對(duì)一個(gè)人的思念只有2分，但被認(rèn)為是錯(cuò)誤和奇怪的，通過心理應(yīng)激可能會(huì)漲到8分。你不讓孩子成天去想那個(gè)人，卻不教他怎么不去想，這沒有絲毫幫助。不如直接告訴他，你會(huì)戀愛表示你長(zhǎng)大了，真讓我們高興。你所愛的人一定是各方面都很優(yōu)秀的，我們也希望你變成優(yōu)秀的孩子。
性待業(yè)期
三道防火墻
陳一筠認(rèn)為，少男少女處在 “性待業(yè)期”，性沖動(dòng)、性壓力甚至“性風(fēng)暴”都困擾著孩子。家長(zhǎng)們與其看著對(duì)異性心存神秘又不敢走近的孩子想入非非，倒不如建議他們一起上下學(xué)，一起談天說地，一塊過生日，讓他們坦然地與異性溝通。同時(shí)要筑好“三道防火墻”——防止未成年人性關(guān)系；講授避孕和緊急避孕知識(shí)；3個(gè)月內(nèi)終止妊娠。
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