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2012年中考作文熱點匯總及備考指南

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2012-05-15 09:54:17 來源:考試吧 748
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  寫作是運用語言文字進行書面表達和交流的重要方式,是認識世界,認識自我,進行創(chuàng)造性表述的過程。因而,作文是一個人語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),一個人作文水平的高低,很大程度上就代表了其語文素養(yǎng)的高低。

  作文歷來是中考試卷中的重頭戲,一直備受人們的關(guān)注和重視。全國各地的中考語文試卷每年多達100多套,豐富多彩的作文試題無疑成為中考試卷中最亮麗的風(fēng)景線,我們欣賞它,分析它,研究它,對于提高我們的思維能力,提升我們的寫作水平,有著極其重要的幫助。同時,對于我們分析中考作文的熱點主題,準確預(yù)測中考作文主題的發(fā)展趨勢,也有著極為重要的意義。

  一、中考作文熱點主題掃描

  熱點主題一:修養(yǎng)勵志

  新課標要求語文課程“應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,促進德、智、體、美的和諧發(fā)展”,“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向”。通過寫作中關(guān)于品德、修養(yǎng)、勵志等問題的抒寫,可以使學(xué)生分清什么是真、善、美,什么是假、惡、丑;什么是文明,什么是美德;什么是修養(yǎng)高尚,什么是情操高潔;什么是志向高遠,什么是立志成才。中考作文將修養(yǎng)勵志作為熱點主題之一,也正是為了引導(dǎo)學(xué)生加強自身思想品德和道德情操的修養(yǎng),激勵學(xué)生樹立遠大的理想,立志成為有用之才,這也是情感態(tài)度價值觀的目標要求。

  像07年浙江杭州卷以“友善”為題目,山東青島卷以“孝敬父母”為話題;08年福建福州卷以“做一個有責(zé)任心的人”為題目,廣東佛山卷以“愛的奉獻”為話題;09年山東聊城卷以“知道與做到”為話題,湖南常德卷以“目標·過程·結(jié)果”為話題,湖南長沙卷以“一步,一步,再一步”為題目,湖北孝感卷以“求索”為話題,福建廈門卷以“尊重 ”為題,四川內(nèi)江卷以“幫助自己”為題,黑龍江哈爾濱卷以“路在腳下”為話題,廣西南寧卷以“力量”為話題,河南卷以“逆耳忠言助我行”為題等等,都是圍繞修養(yǎng)勵志這個熱點主題來命題的。

  熱點主題二:哲理思考

  生活中,許多看似平常的事物,細細琢磨,就會發(fā)現(xiàn)其中蘊含著很多豐富的令人深思的哲理;也有許多看似簡單的道理,多方思考,就會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多辯證的發(fā)人深省的觀點。對于初中學(xué)生而言,就要學(xué)會能透過事物的表層現(xiàn)象看到問題的實質(zhì),能深入地思考問題,認識問題,分析問題,從而達到解決問題的目的。中考作文中經(jīng)常出現(xiàn)哲理思考類的試題,目的就是為了有意識地開拓學(xué)生的思維空間,發(fā)展學(xué)生的思維能力,使學(xué)生的思維能夠具有創(chuàng)新意識。

  像07年河北省卷以“反省”為話題,江蘇揚州卷以“吃 ”為題,浙江紹興卷以“尋找平衡”為題;08年湖北孝感卷以“心存敬畏”為題,浙江杭州舟山卷以“日歷”為話題,江蘇南京卷以“尋”為題目;09年湖南省衡陽卷以“生命的顏色”為題,沈陽卷以“潤”為話題,安徽安順卷以“發(fā)現(xiàn)”為話題等等,就是引導(dǎo)考生深入思考問題,探究事物中蘊含的豐富哲理。

  熱點主題三:社會生活

  每個人都處在社會生活中,學(xué)生也不例外。學(xué)生活動范圍最多的學(xué)校和家庭,也是社會生活的一個方面。學(xué)生本身處在社會之中,或親歷,或目睹,或耳聞,對社會生活一定有著自己的認識和體驗。作文引導(dǎo)學(xué)生積極地深入社會生活,正確地認識社會生活,及時地總結(jié)社會生活經(jīng)驗,這樣能使學(xué)生對社會的認識更深刻,將來能更快、更好地適應(yīng)社會生活。中考作文考查寫作社會生活,既是學(xué)生熟悉的內(nèi)容,又能對學(xué)生起到潛移默化的積極引導(dǎo)作用。

  像07年浙江湖州卷以“生活,因變化而精彩”為題,四川南充卷以“人生路上

  多”為題,山東煙臺卷以“變化”為話題;08年山東煙臺卷以“美麗的瞬間”為題,浙江蕭山以“善待生活”為話題;09年金華卷以“___________,讓生活更美好”為題目等,都是引導(dǎo)考生關(guān)注生活、表現(xiàn)生活的作文試題。

  熱點主題四:情感體驗

  人本身是情感動物,人類的情感也是復(fù)雜多樣的,有親情、愛情、友情、師生情、愛國情等等,每一個人都會經(jīng)歷各種各樣的情感體驗。中學(xué)階段正處于成長時期,也正是積極、健康情感的培養(yǎng)期。中學(xué)生對于父母及親人親情的感受,對于朦朧愛情的看法,對于同學(xué)朋友友情的認識,對于師生情感的體驗,對于愛國之情的培養(yǎng)……都需要一個積極的、正面的引導(dǎo),使他們能夠懷著一顆青春的心,養(yǎng)成一種真實、健康的情感。中考作文試題,熱衷于讓學(xué)生抒寫自己的真實情感體驗,正是出于這樣的目的。因為,情感是寫作永恒的主題。

  像07年安徽省卷以“我們的心近了”為題,浙江金華卷以“這就是幸福”為題,山東濟寧卷以“幸福”為話題,江蘇鹽城卷以“心中的陽光”為題,湖北孝感卷以“為他人開一朵絢麗的花”為話題;08年四川成都卷以“震撼我心靈的__________”為題,廣東肇慶卷以“淚水”為話題;09年貴陽卷以“沉醉于 的世界”為題,江西卷以“我很幸運”為題,四川成都卷以“心中的風(fēng)景”,江蘇蘇州卷以“一絲愜意心中來”為題,……都是要求學(xué)生以真情實感為中心,寫出自己真實的情感體驗。

  熱點主題五:青春成長

  青春,是美好的,也是多彩的,如同萬花筒一般有著絢麗的色彩。一個人的青春年華,永遠充滿著好奇、遐想、快樂、友誼、煩惱、努力和成長。初中學(xué)生正處于青春初期,喜、怒、哀、樂,酸、甜、苦、辣,陪伴他們走進了青春,感受了青春,他們對青春更覺新鮮,更有體驗。所以,青春、成長,是中考作文命不完的話題。所不同的是,不同地方的試題,命題的材料不同,角度不同,要求不同,但主題和內(nèi)容卻永遠是相同或相近的。

  像07年福建福州卷以“從此,我(他/她)不再________”為題,山東濟南卷以“為自己高興”為題,上海卷以“記住這一天”為題,四川安岳卷以“成長”為話題;08年江蘇徐州卷以“成長回眸”為題,浙江省義烏卷以“我懂得了 ”為題,山東濟寧卷以“成長的腳印”為話題或題目;09年江蘇省鹽城卷以“心靈的腳步”為題,浙江湖州卷以“我的行囊”為題目,湖南永州卷以“心中的陽光”為題,福建省三明卷以“我們初中生的故事”為題,安徽省卷以“師生之間”為題等,都是表現(xiàn)青春成長這方面主題的。

  熱點主題六:自然景物

  大千世界,蘊藏著無數(shù)美麗的風(fēng)光景物。人們身處大自然的懷抱之中,自然會發(fā)現(xiàn)許多美景,從賞心悅目的美景中享受到大自然的美好,進而陶冶人們的心靈;同時,人們又會對自然界許許多多的“物”賦予一定的情感,寄托一定的情思,并借這些“物”來抒發(fā)自己的感情,表達自己的志趣。中考作文也特別關(guān)注學(xué)生對自然景物的觀察、描寫、感受、情懷,因而出現(xiàn)了許多有關(guān)自然景物的作文試題。

  像07年福建寧德卷以“感謝 ”為題,可以是感謝自然景物;四川內(nèi)江卷以“路上”為題,涉及到自然景物;湖北潛江、仙桃、漢江油田卷以“人間何處無風(fēng)景”為題,當然可以是寫風(fēng)景的了。08年浙江溫州卷以“下雨天,真好”為題,是寫自然景物的;四川內(nèi)江卷以“仰望藍天”為題,離不開自然景物。09年四川眉山卷以“這里風(fēng)光 好”或者以“風(fēng)雨”為話題,無疑是要寫自然景物的;江蘇徐州市以“面對自然”為話題,更是要寫自然景物的。這些試題,不一定完全只寫自然景物,但一定離不開自然景物。

  熱點主題七:學(xué)習(xí)實踐

  學(xué)習(xí)實踐,是中學(xué)生的主要生活。針對我國學(xué)生實踐能力薄弱的現(xiàn)狀,新課程特別重視在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。實踐能力要通過實踐活動來培養(yǎng),學(xué)生的社會實踐活動也是新課程的有機構(gòu)成部分。中考作文對學(xué)生的社會實踐活動也很重視,主要是引導(dǎo)學(xué)生積極地參加社會實踐活動,從而培養(yǎng)實踐能力。

  像07年湖北黃岡卷以“深深的腳印”為話題,就是要求回顧自己親身經(jīng)歷、親身實踐的過程;江蘇常州卷以《你還會 嗎》為題,題目限定了所填寫的內(nèi)容應(yīng)該是自己的實踐活動或生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。08年山東臨沂卷以“從 中學(xué)習(xí) ”為題,也是限定學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容。09年遼寧省錦州卷以“給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信”為標題,上海卷以“在學(xué)海中游泳”為題目,也都是強調(diào)學(xué)習(xí)實踐生活的重要性。

  熱點主題八:感動感恩

  生活中,令人感動的人和事很多,需要感恩的也很多。我們?yōu)樯菩母袆�,為溫暖感動,甚至為一個動作、一句話而感動;我們也感恩父母,感恩老師,感恩親人,感恩朋友,感恩幫助過自己的一切人……學(xué)會感動,學(xué)會感恩,說明我們懂事了,成人了。正因為如此,中考作文才把感動感恩作為熱點主題之一,常常在這方面來命題。

  像07年山東青島卷以“孝敬父母”為題,湖南長沙卷以“留點感激在心中”為題目,福建寧德卷以“感謝 ”為題;08年江蘇鹽城卷以“溫暖的時刻”為題,四川南充卷以“這一天,讓我銘記”為題目;09年北京市懷柔區(qū)卷以“感恩”為題目,安徽省蕪湖卷以“那一次,我很感動”為題目,新疆卷以“感動”為話題,浙江麗水市卷以“謝謝你,為我助跑”為題等,都屬于這一熱點主題作文。

 

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  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點本科職繼特色班招生簡章

    黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 黎明職業(yè)大學(xué)2026年高等教育自學(xué)考試體制改革試點�?坡毨^特色班招生簡章

    黨的二十大報告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)校“以滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點,遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過精品教學(xué)、項目實訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識和技能,提升知識能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用

  • 2026年福建中考作文題,來了!

    2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

  • 112萬人!2026年福建中考人數(shù)剛剛公布!

    6月21日上午8時30分,2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人,其中,九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場,共抽調(diào)考務(wù)人員

  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。

  • 2026年福建各地市中考分數(shù)線差多少?

    2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分數(shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分數(shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分數(shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分數(shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分數(shù)線多少?

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