中考語文寫作10大話題的擬題技巧
一、引用化用法:
“他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我們耳熟能詳?shù)脑娫~歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標(biāo)題、電臺欄目等作為文章的題目,可以先給文章定下一種調(diào)子,給人一種風(fēng)格迥異,個性鮮明的感覺,如:
1、“青春”話題:《一笑而過》、《明明白白我的心》、《花兒為什么這樣紅》
2、“成長”話題:《無限風(fēng)光在險峰》、《一枝紅杏出墻來》
3、“理想”話題:《我的未來不是夢》、《我心永恒》、《化蝶飛》
4、“考試”話題:《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷魂》
5、“理解”話題:《對面的老師看過來》、《別說我的眼淚你無所謂》、《有一點動心》
6、“信念”話題:《陽光總在風(fēng)雨后》、《我想我會成功》
7、“誠信”話題:《眾里尋它千百度》、《千呼萬喚始出來》
8、“環(huán)保”話題:《我想有個家——一只小鳥的心聲》、《插翅難飛》。
標(biāo)題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲,活潑而不失優(yōu)雅,貼近學(xué)生生活,妙趣橫生;標(biāo)題2、7引用詩詞名句,既具有濃郁的文化韻致,又蘊含深刻的雙關(guān)含義;標(biāo)題4引用經(jīng)典名言,典雅而深刻;標(biāo)題8引用影視劇名,頗具匠心。
二、自我陶醉法:
“有我之境,以我觀物,故物我皆著我之色彩”。自我陶醉正是個性張揚的開始,作文標(biāo)題中一個“我”在,表達起來自然就還給人一種輕松、愉快的感覺。
1、“欣賞”話題:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、“驕傲”話題:《13歲,我為你驕傲》、《相信自己的感覺真棒》
3、“渴望”話題:《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛“你”――我的假日》
4、“自信”話題:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、“處世”話題:《走自己的路,讓別人說去吧》、《一個人的精彩》
6、“自由”話題:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤,聽我的!》
花樣年華,花樣心情。這些標(biāo)題有的激情飛揚、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由,形式活潑,散發(fā)出一股青春氣息,彰顯著個體色彩。
三、巧用公式法
運用數(shù)字或者運用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的程式的形式來設(shè)計作文題目,簡練精當(dāng),形式新穎,邏輯嚴密,給人以啟示。如:
1、“生命”話題:《10-1=0》
2、“教育”話題:《∞×0=0》
3、“成功”話題:《立志+努力=成功》
4、“修身”話題:《100<1+冷靜》
5、“誠信”話題:《誠實+信用=財富》
6、“成功”話題:《成功=實力+創(chuàng)新+機遇》
標(biāo)題1,強調(diào)了“生命”只有一次機會,不像網(wǎng)絡(luò)游戲,有多少次機會;標(biāo)題2,表明教育的成敗得失取決于不能有本質(zhì)上的失誤,如品行、身體等因素不容忽視。標(biāo)題3,說明成功的要素是立志和努力。標(biāo)題4,強調(diào)冷靜的重要性。標(biāo)題5,表明“誠信”是一筆寶貴的財富。標(biāo)題7,表明成功需要三個因素。以上六例顯示這種數(shù)字、算式型標(biāo)題的簡明生動,確實給人一種耳目一新的感覺。
四、反彈琵琶法:
“狗咬人不是新聞”所以見怪不怪自然無趣,“人咬狗才是新聞”,能吸引人的興趣,新聞中的這條規(guī)則在話題作文的擬題中,同樣適用,把一個不可思議的觀點,拿來用合理的方法論證一翻,自然就有一種與眾不同、特立獨行、超凡脫俗的味道了。
1、“失敗”話題:《遺憾,其實也是一種美麗》
2、“夢想”話題:《做白日夢的感覺真好》
3、“人生”話題:《進一步海闊天空》
4、“真誠”話題:《善待謊言》
5、“創(chuàng)新”話題:《這個世界因為懶人而精彩》
6、“奮斗”話題:《生活中要常懷第二心》
7、“欣賞”話題:《不妨潑飄冷水》
8、“歷史”話題:《聽聽汪精衛(wèi)的心聲》
9、“文化”話題:《吃不到葡萄言其酸的隱士們》
標(biāo)題1,遺憾如何是一種美麗?標(biāo)題2,是不是思想太緊張,現(xiàn)實太沉重,異想天開的幻覺反而成了生的珍品?標(biāo)題3,有些困境需要拿出勇氣擺脫、戰(zhàn)勝,而不是消極的躲避。標(biāo)題4,謊言難道也是一種美德?標(biāo)題5,懶惰不是最大的惡德嗎?標(biāo)題6,不是提倡做人做事要專心嗎?標(biāo)題7,既是潑冷水,何談欣賞?標(biāo)題8,漢奸難道也有理了?標(biāo)題9,說陶淵明們的壞話,是不是腦子壞了?
這些故意與“真理”作對的標(biāo)題,看似離經(jīng)背道,實則暗藏機理,可以振聾發(fā)聵,極具深邃的思想魅力。
五、巧設(shè)懸念法
這一些文學(xué)作品中常用的一種構(gòu)思方法,也適用于話題作文的擬題。設(shè)置一個誘人的懸念,或不同尋常的結(jié)局,容易抓住讀者的心,這在浩如煙海的作文堆里,不失為一種間接強迫老師不要忽略你存在的妙法了。如:
1、“師生關(guān)系”話題:《老師,你錯了》
2、“素質(zhì)教育”話題:《考場“三絕活”》
3、“男生女生”話題:《天很藍、我不騙你》
4、“男生女生”話題:《那小子真帥》
5、“保護環(huán)境”話題:《兩只離了婚的魚》
6、“校園生活”話題:《我“失戀”了》
7、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”話題:《最慘烈的一場戰(zhàn)斗》
老師會犯什么錯誤,一個學(xué)生怎么能這么說老師?考試還有什么“三絕活”?《天很藍,我不騙你》跟同學(xué)生活有什么關(guān)系?太扯了吧!魚為什么會離婚?《那小子真帥》、《我“失戀”了》是不是涉及敏感話題?太大膽了吧!網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中會有什么慘烈的戰(zhàn)斗?這些題目,任誰也會眼花繚亂,任誰也想探問究竟。
六、妙用修辭法
這種方法,是指運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題,使題目生動,鮮明,美妙,貼切。美總是借助聯(lián)想和想象的翅膀,以感情為鋪墊,并以一定的形式表現(xiàn)出來。巧用修辭,可以增加文章的美感,使文章顯得含蓄雋永,余味無窮。如:
1、“愛心”話題:《陽光的腳步》
2、“環(huán)保”話題:《一張漁網(wǎng)的訴說》《死去的風(fēng)箏》、《哭泣的老樹》
3、“自我”話題:《選擇生活的色彩》
4、“幸福”話題:《雪花的快樂》、《無憂鳥》
5、“奉獻”話題:《最后的燭淚》
6、“選擇”話題:《安能取熊掌而舍魚?》
7、“發(fā)現(xiàn)”話題:《究竟誰錯了?》、《林黛玉非死不可嗎?》
8、“誠信”話題:《生命“誠”可貴》
9、“教育”話題:《減負不能隨意減“副”》
標(biāo)題1、2、4、5擬人;標(biāo)題3比喻;標(biāo)6、7反問;標(biāo)8、9雙關(guān)。這些題目,由于運用了恰當(dāng)?shù)男揶o,所以閃亮靈動,余味綿綿。
七、聯(lián)想煽情法
創(chuàng)設(shè)一定的情景,或開門見山,把人真接引和到某一件事物中去,可情景并茂,可引人深思。既有詩情,又有畫意,韻味無窮。
1、“機遇”話題:《猶豫·失去·失敗》
2、“故鄉(xiāng)”話題:《藍藍的月,藍藍的夢》
3、“享受”話題:《紅舞鞋·藍精靈》
4、“理想”話題:《夢的伊甸園還在那邊》
5、“友誼”話題:《撿起你腳下的蘑菇》
6、“時光”話題:《有這么一個故事》
7、“信心”話題:《伸手就是光明》
8、“感悟”話題:《不經(jīng)意的美麗》
這些標(biāo)題,語言優(yōu)美,形象生動,以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊,創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間,寫出作者對生活獨到的人生體驗,展示深厚的文學(xué)素養(yǎng),很容易就讓讀者隨之進入作者的心情中,與之產(chǎn)生情感上的共鳴,具有極強的感染力。
八、踏雪尋梅法
對材料話題作文,順著材料所給出的話題,進行深化、探究,在濃縮中再把觀點提升到具有一定哲理的高度,讓讀者于欽佩中得到達到一種新的境界,從而獲得一種審美的愉悅,也不失一種擬題的好方法。如:
1、“改變”話題:《換一種方式生活會更美》
2、“挫折”話題:《讓生命的意志再堅強些》
3、“成功”話題:《成功自有規(guī)則》
4、“奉獻”話題:《“添柴”與“烤火”》
5、“金錢”話題:《利益在騙人》
6、“經(jīng)歷”話題:《走過去就不要后悔》
7、“創(chuàng)新”話題:《打開你的眼睛》
8、“奉獻”話題:《收獲源于付出》
這些根據(jù)材料提供的話題,進一步挖深、提煉出來的題目,源源源于材料而高于材料,加進去個體的感悟與理解,充滿了理性的光輝,于平凡中見奇倔,也是很多喜歡定議論文的同學(xué)擬題一種好方法,很有思想深度。
九、故事新編法:
將傳統(tǒng)的故事,賦予新的時代內(nèi)容,聯(lián)系生活,影視社會現(xiàn)象,嬉笑弄罵,皆成文章,是網(wǎng)絡(luò)上很流行的一種寫文章的方式,往往讓人先是忍俊不禁,捧腹大笑,既而深思沉吟,慨然長嘆,最后心有戚戚,長縈于胸。如:
1、“環(huán)境”話題:《三個和尚沒水吃新編》(原因不是懶而是因為山下的井要么被污染、要么干涸、要么被開發(fā)作為旅游資源禁止取用)
2、“誠信”話題:《狼來了新編》
3、“智慧”話題:《英明的上帝》
4、“合作”話題:《三個臭皮匠,頂個諸葛亮》
5、“熱點”話題:《魏青剛成名后》
6、“歷史”話題:《荊軻刺秦王新傳》
7、“名著”話題:《唐僧取經(jīng)回來之后》
這些擬題大膽而新奇,通常為一些思維活躍,幽默風(fēng)趣而又才華橫溢、關(guān)注生活,喜歡閱讀魯迅先生《故事新編》之類文章的同學(xué)喜歡采用的一種方法。
“花香蝶自來,題好一半文”,一篇文章有一個好的標(biāo)題,就像一個人有一雙明亮有神的眼睛一樣,留給別人的是將是十分美好而深刻的印象,同時也是文學(xué)修養(yǎng),語言功底,思想魅力的最直接的流露,從考試的角度來說,更是作文質(zhì)量高底的一桿標(biāo)尺。所以,對于話題作文的擬題我們一定要多一些有針對性的訓(xùn)練,掌握一定的技巧,達到需要應(yīng)用時信手拈來,出語不俗的效果,感動自己,征服讀者。
8、“誠信”話題:《生命“誠”可貴》
9、“教育”話題:《減負不能隨意減“副”》
標(biāo)題1、2、4、5擬人;標(biāo)題3比喻;標(biāo)6、7反問;標(biāo)8、9雙關(guān)。這些題目,由于運用了恰當(dāng)?shù)男揶o,所以閃亮靈動,余味綿綿。
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2026年泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取工作將啟動。為幫助大家順利完成志愿填報和錄取環(huán)節(jié),現(xiàn)就我校(泉州理工學(xué)校,學(xué)校代碼:61959)的相關(guān)安排作如下溫馨提醒,請仔細閱讀。
你們好!恭喜你被福建省晉江職業(yè)中專學(xué)校(以下簡稱晉江職校)正式錄取,即將踏上人生求學(xué)成長的全新階段。我們熱忱歡迎你加入晉江職校大家庭!為確保報到注冊工作有序開展、各位同學(xué)順利入學(xué),現(xiàn)將相關(guān)注意事項明確告知如下:
為切實保障廣大考生及家長的合法權(quán)益,規(guī)范學(xué)校招生工作秩序,有效防范虛假招生、招生詐騙等風(fēng)險,確保我校2026年招生工作公平、公正、公開、有序開展,現(xiàn)就2026年學(xué)校招生錄取工作相關(guān)事宜鄭重公告,提示如下:
登錄“2026年泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填報“福建省泉州藝術(shù)學(xué)校(代碼61831)”。
通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)被投檔錄取到我校的綜合高中考生(二維碼掃一掃輸入考生姓名\查閱錄取名單信息,能查詢到信息即為被我校錄取,未查詢到則未被錄取)。
根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于印發(fā)2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作方案的通知》文件精神,現(xiàn)將我校2026年綜合高中招生征求志愿批次專業(yè)測試(面試)工作安排通知如下:
親愛的同學(xué),歡迎你加入泉中職校,成為泉中職校綜合高中新的一員,為使你的高中學(xué)習(xí)、生活有一個良好的開端,現(xiàn)將新生報名的有關(guān)事宜通知如下:
親愛的同學(xué)及家長: 歡迎報考泉州市泉中職業(yè)中專學(xué)校!根據(jù)2026年泉州市中職、技工院校招生工作日程安排,2026年7月27日起,將進入泉州市中等職業(yè)學(xué)校投檔錄取階段,為了保障您可以及時了解我校錄取、報名等相關(guān)工作,溫馨提示如下:
2026年泉州市中職投檔錄取將于7月27日啟動,現(xiàn)就我校志愿填報、錄取相關(guān)事項提示如下:
首先,衷心祝賀你被國家級重點職校——泉州華僑職校正式錄取!歡迎你即將加入泉州華僑職校的大家庭,開啟一段嶄新的求學(xué)旅程。現(xiàn)將廈門市2026年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點項目常規(guī)志愿錄取名單及線上報到相關(guān)事宜詳細通知如下,請仔細閱讀并按要求辦理線上報到手續(xù)。
2026年泉州市南方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市國勵工貿(mào)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建省第二高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年福建技師學(xué)院(石獅校區(qū))中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市圓典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市傳誠技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市云揚航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市惠安高級技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
2026年泉州市海絲商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計劃如下:
中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校是廈門市人民政府和中央音樂學(xué)院于2006年共同舉辦的公立藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。
盛夏中考擇校關(guān)鍵期,不少家長、同學(xué)后臺咨詢學(xué)校性質(zhì)、校區(qū)、專業(yè)、升學(xué)、住宿、報名、學(xué)歷待遇等各類問題。小編整理全套干貨招生問答,報考、校園、升學(xué)、就業(yè)、生活全覆蓋,無套路全解析,幫大家輕松選校
答:我校2026年三年制中職招生錄取不設(shè)分數(shù)線,按計劃數(shù)從高分到低分錄取,比如計算機應(yīng)用專業(yè)我校今年計劃數(shù)45個,根據(jù)填報志愿的考生分數(shù),從高分到低分錄取,錄滿45名為止。五年專錄取分數(shù)不低于354分。
福建省連江職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,是福建省教育廳認定的全日制公辦學(xué)校,同時也是省級重點職業(yè)中專學(xué)校和省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于連江縣江南鎮(zhèn),占地面積130畝,目前共有77個教學(xué)班,在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來,學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強師資隊伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團化,專業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�!绷㈨椊ㄔO(shè)學(xué)校。近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校、人才強�!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)�;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升,實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑
1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨立成班。
榕中招〔2026〕31號 8月6日,供需第二批錄取結(jié)束,供需第二批完成招生計劃的學(xué)校(專業(yè))如下:
根據(jù)中招日程安排,2026年中招供需第二批志愿填報時間為8月2日8:30-17:00,供需第二批錄取時間為8月4日-6日,現(xiàn)將供需第二批錄取有關(guān)事項通知如下:
7月30日,第三批中等職業(yè)學(xué)校錄取結(jié)束,已完成招生計劃的學(xué)校(專業(yè))詳見附件。除附件表格中的學(xué)校(專業(yè))外,其余第三批中等職業(yè)學(xué)校(專業(yè))均未完成招生計劃。
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于五年制高等職業(yè)教育藝術(shù)體育等特殊專業(yè)領(lǐng)域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號)文件精神,我市生源不足的五年制高職藝術(shù)專業(yè)投檔線降至普高(含綜合高中班)最低投檔控制線的60%(285.9分)并于7月29日繼續(xù)投檔。今日完成招生計劃的第二批五年制高職學(xué)校(專業(yè))如下:
7月28日,第二批五年制高職學(xué)校開始錄取。五年制高職投檔要求及錄取辦法為:綜合素質(zhì)評定合格,在普高(含綜合高中班)最低投檔控制線上(476.5分)按志愿輪轉(zhuǎn)投檔,未滿額的學(xué)校再降至五年制高職最低投檔控制線(416.5分)上從高分到低分擇優(yōu)錄取。
根據(jù)教育部、福建省教育廳關(guān)于高中階段學(xué)校招生工作相關(guān)文件規(guī)定,學(xué)生不得持福州中考成績,違規(guī)跨區(qū)域錄取或私自就讀于招生規(guī)定范圍外的普通高中(含綜合高中班,下同)。違規(guī)接收學(xué)生的普通高中學(xué)校將無法調(diào)取考生學(xué)籍檔案,考生將無法建立高中學(xué)籍,所有后果由考生及家長自行承擔(dān),敬請知悉。對于確因戶籍及家庭地址遷移等原因,高中階段擬赴異地就讀的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)自身實際情況,通過以下3種方式接續(xù)高中學(xué)籍:
7月27日,供需第一批錄取結(jié)束,供需第一批完成招生計劃的學(xué)校(專業(yè))如下:
7月23日,福州市第一批普高(含綜合高中班)錄取結(jié)束,現(xiàn)將普高(含綜合高中班)剩余計劃公布如下:
7月23日,福州市第一批普高(含綜合高中班)繼續(xù)逐10分降至476.5分,按志愿順序從高分到低分輪轉(zhuǎn)投檔錄取�,F(xiàn)將普高(含綜合高中班)最低錄取分數(shù)線公布如下:
7月22日,未完成招生計劃的學(xué)校在21日投檔基礎(chǔ)上逐10分降,其中,市區(qū)降至659.5分,六縣(市)降至各自第一條投檔線下70分,并按志愿順序輪轉(zhuǎn)投檔錄取。各招生區(qū)域本日投檔最低分數(shù)線具體如下:
2025福州中招志愿填報已于6月25日(今天)正式啟動! 截止時間為6月28日17:00。2025年福州中考37所普高預(yù)估線出爐!提供給各位考生作為參考,福建中考網(wǎng)祝各位考生都能被心儀的高中錄取!
2021年福清市招收定向生投檔線 畢業(yè)學(xué)校 福清一中 福清二中 福清僑中 福清三中 福清融城中學(xué) 福清元洪中學(xué) 福清第二中學(xué) 693 687 694
2016年福州市初三質(zhì)檢成績統(tǒng)計(市區(qū))
2018年福州普高完整版錄取分數(shù)線公布
2018年福州市區(qū)定向生最新分數(shù)線
福州市中招辦根據(jù)《2017年福州市高級中等學(xué)校招生考試工作實施細則》,劃定普高錄取最低投檔控制線和普高第一條投檔線,具體如下:
1、第76頁,閩江師范高等專科學(xué)校(29205)“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”的專業(yè)代碼 1 改成 3;“導(dǎo)游”的專業(yè)代碼 2 改成 4;2、第86頁,閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院(39
福州中考:2015福州市普通高中投檔分數(shù)線(匯總)
2015福州市第一批普通高中第一條投檔線
2015福州中考分數(shù)線:福州八中中澳班中考錄取分數(shù)線
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