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學(xué)校動態(tài)

三明市教育局關(guān)于開展中小學(xué)“學(xué)科德育精品課程”

2012-08-17

按照市教工委、市教育局《關(guān)于開展全市中小學(xué)“學(xué)科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”征集評選工作的通知》(明委教宣〔2012〕18號)文件精神,現(xiàn)將我校有關(guān)征集評選工作通知如下:
一、參評對象及要求
(一)參評對象為體現(xiàn)學(xué)科德育、社會主義核心價值體系融入課堂教學(xué)理念的一節(jié)課。
(二)參評的課堂要能夠?qū)崿F(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等三方面目標(biāo)的有機(jī)整合。要能夠準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合教材內(nèi)容,較好地完成課堂教學(xué)任務(wù),并恰當(dāng)處理文化知識和德育融入的關(guān)系。要充分挖掘教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)涵的德育資源,把育人目標(biāo)有機(jī)滲透到教學(xué)過程之中,同時要注重教學(xué)方式的創(chuàng)新,貼近學(xué)生、貼近實際,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
(三)申報時應(yīng)提供教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄和教學(xué)視頻光盤。教學(xué)設(shè)計以文字(含開發(fā)的PPT或課件)形式呈現(xiàn);教學(xué)實錄主要記錄課堂教學(xué)實施過程,以文字形式呈現(xiàn);教學(xué)視頻光盤應(yīng)包括現(xiàn)場教學(xué)錄像和專家或同行點評錄像,其中現(xiàn)場教學(xué)錄像可以是多機(jī)位拍攝視頻綜合剪輯而成,但應(yīng)完整記錄該堂課的實施情況,點評專家或同行不超過兩人(時長一共不超過10分鐘)。教學(xué)視頻光盤拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求詳見附件1。
(四)參與視頻課拍攝的教師和學(xué)生有關(guān)課程視頻有可能網(wǎng)上公開。

二、名額設(shè)定
根據(jù)文件要求,各市屬中小學(xué)校各推薦不超過2節(jié)課。

三、報送要求
(一)報送材料應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1、學(xué)科德育精品課程推薦表(附件2,每節(jié)課7份)
2、教學(xué)設(shè)計(每節(jié)課7份)
2、教學(xué)實錄(每節(jié)課7份)
3、教學(xué)視頻光盤(每節(jié)課1份,光盤表面打印或粘貼標(biāo)簽注明學(xué)科、年級、執(zhí)教教師姓名、所屬學(xué)校等信息)
(二)學(xué)科德育精品課程推薦表、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實錄的電子版上傳到教研室信箱,電子郵件名稱統(tǒng)一標(biāo)為《XXX學(xué)科精品課程報送材料》
(三)有意參評者,請于2012年8月31日前將以上材料報送教研室。



教研室
二〇一二年六月二十五日




附件1:
視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)征集評選工作需要,特制定本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)適用于“學(xué)科德育精品課程”參評視頻的拍攝制作,“育人精彩瞬間”參評視頻拍攝制作時除對錄制場地不作要求外,其他主要技術(shù)參數(shù)參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
一、前期錄制要求
(一)錄制場地
錄制場地應(yīng)選擇授課現(xiàn)場,可以是課堂、演播室或禮堂等場地,面積在50平方米以上。要求錄制現(xiàn)場光線充足、環(huán)境安靜、整潔,避免在鏡頭中出現(xiàn)有廣告嫌疑或與課程無關(guān)的標(biāo)識等內(nèi)容。
(二)錄制方式及設(shè)備
1.拍攝方式:根據(jù)課程內(nèi)容,采用多機(jī)位拍攝(3機(jī)位以上),機(jī)位設(shè)置應(yīng)滿足完整記錄課堂全部教學(xué)活動的要求。
2.錄像設(shè)備:攝像機(jī)要求不低于專業(yè)級數(shù)字設(shè)備,推薦使用高清數(shù)字設(shè)備。
3.錄音設(shè)備:使用若干個專業(yè)級話筒,保證教師和學(xué)生發(fā)言的錄音質(zhì)量。
4.后期制作設(shè)備:使用相應(yīng)的非線性編輯系統(tǒng)。
(三)多媒體課件的制作及錄制
教師在錄制前應(yīng)對授課過程中使用的多媒體課件(PPT、音視頻、動畫等)認(rèn)真檢查,確保其文字、格式規(guī)范,沒有錯誤,符合拍攝要求。在拍攝時應(yīng)針對實際情況選擇適當(dāng)?shù)呐臄z方式,確保成片中的多媒體演示及板書完整、清晰。
二、后期制作要求
(一)片頭、片尾及唱詞
片頭、片尾時長一共不超過15秒,應(yīng)包括學(xué)校名稱、年級、教學(xué)主題、主講教師姓名等信息。片尾包括版權(quán)單位、制作單位、錄制時間等信息。視頻應(yīng)配備字幕,提交時隨盤提供相應(yīng)的STR格式的唱詞文件(要求見后)。
(二)技術(shù)指標(biāo)
1.視頻信號源
(1)穩(wěn)定性:全片圖像同步性能穩(wěn)定,無失步現(xiàn)象,CTL同步控制信號必須連續(xù):圖像無抖動跳躍,色彩無突變,編輯點處圖像穩(wěn)定。
(2)信噪比:圖像信噪比不低于55dB,無明顯雜波。
(3)色調(diào):白平衡正確,無明顯偏色,多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。
(4)視頻電平:視頻全訊號幅度為1Ⅴp-p,最大不超過1.1Ⅴp-p。其中,消隱電平為0V時,白電平幅度0.7Ⅴp-p,同步信號-0.3V,色同步信號幅度0.3V p-p (以消隱線上下對稱),全片一致。
2.音頻信號源
(1)聲道:中文內(nèi)容音頻信號記錄于第1聲道,音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道,若有其他文字解說記錄于第3聲道(如錄音設(shè)備無第3聲道,則錄于第2聲道)。
(2)電平指標(biāo):-2db ——-8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。
(3)音頻信噪比不低于48db。
(4)聲音和畫面要求同步,無交流聲或其他雜音等缺陷。
(5)伴音清晰、飽滿、圓潤,無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào),解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。
(三)母帶及素材的保管
學(xué)校應(yīng)保留原始素材與成片母帶。
三、視、音頻交付文件
(一)交付載體
 

  1. 所有視頻文件及相應(yīng)的SRT唱詞文件請刻錄在CD-R光盤上,并對刻錄光盤做封口處理。
  2. 每張CD-R光盤只能刻錄一講內(nèi)容(包括每一講的視頻文件及相應(yīng)的SRT唱詞文件),并在盤面上注明該講講次、標(biāo)題及主講教師、時長等信息。

(二)視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)
 

  1. 視頻壓縮采用MPEG-4編碼、使用二次編碼、不包含字幕的AVI格式。
  2. 視頻碼流率:動態(tài)碼流的最高碼率不高于2500 Kbps,最低碼率不得低于1024Kbps。
  3. 視頻分辨率

(1)前期采用標(biāo)清4:3拍攝時,請設(shè)定為720×576
(2)前期采用高清16:9拍攝時,請設(shè)定為1024×576
 

  1. 視頻畫幅寬高比

(1)分辨率設(shè)定為720×576的,請選定4:3
(2)分辨率設(shè)定為1024×576的,請選定16:9
 

  1. 視頻幀率為25幀/秒
  2. 掃描方式采用逐行掃描

(三)音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)
1.音頻壓縮采用AAC(MPEG4 Part3)格式
2.采樣率48KHz
3.音頻碼流率128Kbps (恒定)
4.必須是雙聲道,必須做混音處理。
(四)封裝
采用AVI封裝
(五)外掛唱詞文件(即字幕文件)
1.唱詞文件格式:獨立的SRT格式的唱詞文件。
2.唱詞的行數(shù)要求:每屏只有一行唱詞。
3.唱詞的字?jǐn)?shù)要求:畫幅比為4:3的,每行不超過15個字;畫幅比為16:9的,每行不超過20個字。
4.唱詞的位置:保持每屏唱詞出現(xiàn)位置一致。
5.唱詞中的標(biāo)點符號:只有書名號及書名號中的標(biāo)點、間隔號、連接號、具有特殊含意的詞語的引號可以出現(xiàn)在唱詞中,在每屏唱詞中用空格代替標(biāo)點表示語氣停頓,所有標(biāo)點及空格均使用全角。
6.唱詞的斷句:不簡單按照字?jǐn)?shù)斷句,以內(nèi)容為斷句依據(jù)。
7.唱詞中的數(shù)學(xué)公式、化學(xué)分子式、物理量和單位,盡量以文本文字呈現(xiàn);不宜用文本文字呈現(xiàn)的、且在視頻畫面中已經(jīng)通過PPT、板書等方式顯示清楚的,可以不加該行唱詞。






附件2
全國中小學(xué)學(xué)科德育精品課程推薦表





所 屬 學(xué) 校
課 程 名 稱
所 屬 年 級
主講人
申 報 日 期
推 薦 地 市


福建省委教育工委、福建省教育廳制
1.執(zhí)教教師情況

姓名   性別   年齡  
學(xué)歷   學(xué)位   電話  
專業(yè)技
術(shù)職務(wù)
  行 政
職 務(wù)
  手機(jī)  
E-mail  
教學(xué)研究
及獲獎情況
 

2.參評課堂情況

教學(xué)主題   年級  
本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容概述  
本節(jié)課德育目標(biāo)及教學(xué)方法  

3.設(shè)區(qū)市教育部門(或省屬中小學(xué))推薦意見






推 薦 單 位(公章)
年月日

4.省級教育部門推薦意見






推 薦 單 位(公章)
年月日
 

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